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¿CUÁNTOS AÑOS TIENE UN ÁRBOL?
¿Qué significa?
Una forma de que los niños asimilen que el mundo vegetal se compone de seres cuya
existencia (aparte de asegurar el bienestar de los seres vivos engeneral) merece
respeto es; comprobar que están vivos como ellos y que tienen funciones en
común. Una de esas funciones es el crecimiento.
Los árboles como todos los seres vivos crecen. En elinterior de
una rama o de del tronco de un árbol podemos observar anillos
que conforman el tronco. Los anillos son llamados por los
biólogos “anillos de crecimiento”, cada anillo representa una
año devida del árbol.
Adivina ¿Cuántos
Años tengo?
El crecimiento
De los
Manual de Experimentos para Preescolar

¿Qué necesito?

Una rama de árbol (con un grosor mayor a un
centímetro).
Lija paramadera.
Agua.
Un vaso.
¿Cómo se hace?
1. Corta la rama de un árbol en forma transversal
para obtener varias partes.
2. Lija uno de los extremos de la rama y
posteriormente humedécelo.
3. Cuentael número de círculos que observes.
4. ¿Cuántos círculos tiene?
La madera de una árbol que se forma cada
año adopta la forma de anillo anual de crecimiento. Lo ancho de cada anillo se
ve afectadapor el clima y otras variables, por ello, la arqueología ha podido basarse en el estudio de estos
anillos para estimar las condiciones climáticas y las variaciones del ambiente en épocas pasadas.Partiendo
de árboles de edad conocida y comparando sus anillos con los de ejemplares de edad desconocida, los
arqueólogos han elaborado una cronología que se remonta a unos 4.000 años atrás; estatécnica de datación
llamada dendrocronología, se ha empleado para fechar estructuras y edificios antiguos de los que se
conservan vigas de madera.
¿Cómo se relaciona con mi vida diaria?
Recomendacionespara su aplicación en grupo
Los niños podrán darse cuenta de que los seres vivos (en este caso
las plantas) pasan por un proceso de crecimiento y que el
crecimiento en los árboles aunque no es...