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Izard, (1992), define la ansiedad, al igual que otras emociones, es difícil de describir, y al
hacerlo se suelen utilizar palabras que sólo se aproximan a la experiencia interna de estesentimiento, lo cual puede llevar a confusión. Las teorías contemporáneas de las emociones consideran que estas tienen tres componentes: subjetivo, fisiológico, y motor o conductual. Estoscomponentes se unen entre ellos hasta formar un estado de actividad complejo.

Izard, C.E. (1991) The psychology of Emotions. New York: Plenum.

Lang, Bradley y Cuthbert (1998) han realizado unaserie de experimentos que miden la ansiedad y la activación de otras emociones, utilizando mediciones bioeléctricas tales como la actividad de músculos y glándulas.
Lang, P., Bradley, M., &Cuthbert B. (1998). Emotion, Motivation and Anxiety: Brain Mechanisms and Psychophysiology. Biological Psychiatry. 44: 1248-1263.

Cano & Miguel-Tobal, (2001).En suma, la ansiedad, ademásde ser una experiencia emocional desagradable, es una respuesta o patrón de respuestas que engloba aspectos fisiológicos, caracterizados por un alto nivel de activación del sistema nerviosoautónomo; aspectos cognitivos, de tensión y aprensión; y aspectos motores que suelen implicar comportamientos poco ajustados y escasamente adaptativos. Esta respuesta puede ser provocada, tantopor situaciones o estímulos externos, como Dimensiones del estilo de crianza y ansiedad en púberes por estímulos internos, tales como pensamientos, creencias, expectativas, atribuciones, entreotros, los cuales son percibidos por el sujeto como eventos amenazantes

Cano Vindel, A. & Miguel-Tobal, J. (2001). Emociones y salud. Ansiedad y Estrés. 7 pp. 111-121


Spielberger(1972) e Izard (1991), quienes plantean que la ansiedad es una combinación de varias emociones.

Spielberger, C. D. (1979). Understanding stress in anxiety. New York: Harper & Row.