Informacion

**UCDH**
¿Qué hicimos | ¿Cómo hicimos? | ¿Para que hicimos? |
La profesora comenzó su cátedra dándonos a conocer las categorías de las universidades del Ecuador para que uno tenga elsuficiente conocimiento para que al momento de que uno elija una universidad sepa la misión y visión. | Lo realizamos a través de investigación, para conocer sobre las universidades en quecategoría están; y nos enteramos cuales pertenecen a la categoría A, B, C, D y E; y actuamos en clase leyendo la información que obtuvimos investigando. | La clase fue muy interesante porquenos enseño la categoría de las universidades y lo hicimos para que tener más conocimiento y aprendamos a elegir bien la universidad en la que queramos estudiar y ser unos buenosprofesionales después de que salgamos de ella. |

¿Qué hicimos | ¿Cómo hicimos? | ¿Para que hicimos? |
En la clase se hablo de cómo tener un buen contexto ya sea para un deber o cuando unoemprenda como profesional. | Lo hicimos analizando un texto en power point y aprendiendo a analizar; primero teníamos que conocer el numero de palabras en el texto, luego las palabras de 3silabas o mas y por ultimo el numero de oraciones. | Lo hicimos con el fin de aprender a realizar un buen texto y sabiendo en que nivel estábamos; al momento en que hicimos el procedimiento yanalizamos un texto nos dimos cuenta que estábamos en un nivel de niños de edad escolar. |

Preguntas para la siguiente clase:
* ¿Qué lo motivo a coger su carrera de la cual se graduó?* ¿Cuáles fueron las aspiraciones?
* Después de que se graduó empezó enseguida a ejercer su profesión y cuales fueron las preguntas que le hicieron cuando fue a una entrevista comopor ejemplo: de qué universidad venia y que tal fue su aprendizaje en ella.
* ¿Qué fue lo que mas le intereso de la carrera?
* ¿Se le hizo difícil?
* ¿Qué pruebas tuvo que pasar?