Informacion
Páginas: 8 (1768 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2010
Trastorno por déficit de atención: Bibliografía
por Kenny Arbieto Torres
1.- Arcia, E y Conners, C. (1998). Gender differences in ADHD. Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics 19, 77 – 83. [(Disponible en: http//www.add.org/content/research/update.htm) consultado 24-12-01].
2.- Ardila, A, Moreno, C. (1979). Aspectos biológicos de la Memoria y el Aprendizaje. México DF.:Trillas.
3.- Ardila, A; Lopera, F; Pineda, D y Rosselli, M.(1997). Neuropsicología Infantil. (2da. ed.). México D.F.:Prensa creativa.
4.- Ardila, A y Rossellí, M. (1992). Neuropsicología Clínica 2. Medellín: Prensa creativa.
5.- Anicama, J; Melgar, E; Antinori, B; Araujo, D; Tomás, A; Livia, J y Ortíz, M. (1997ª). Desordenes de Déficit de Atención en una población urbano marginal de Lima.Revista Científica Wiñay Yachay 1 (1), 63 – 80.
6.- Anicama, J; Melgar, E; Antinori, B; Tomás y Araujo, D. (1997b) Validez clínica de la Escala de Desordenes de Déficit de Atención: EDDA, .Revista Científica Wiñay Yachay 2 (1), 83 – 92.
7.- Anicama, J; Melgar, E; Livia, J; Ortiz, M; Palacios, J; Tomás, A y Araujo, D. (1999). Indicadores de Trastorno por Déficit de Atención entre padres e hijos.Revista Científica Wiñay Yachay 3 (2), 93-98.
8.- Asociación de Psiquiatría Americana (1995). Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM IV). Barcelona: Masson.
9.- Bailey, E. (2001) General characteristics of the adult with ADD/ADHD. [(Disponible en: Men and ADD-ADHD.htm) consultado 12-01- 2002].
10.- Bichler, R. y Snowman, J. (1992). Psicología aplicada a laenseñanza. México DF.: Limusa.
11.- Bravo, L. (1991). Psicología de las dificultades del Aprendizaje Escolar. Santiago de Chile: Universitaria.
12.- Buendía, J. (1996). Psicopatología en niños y adolescentes. Madrid: Pirámide.
13.- Calderón, G. (1995).Problemas de conducta en el niño. Revista de Psicología. UNMSM.
14.- Campos, P. (1997). Exámenes auxiliares en el diagnóstico del Síndrome deDéficit de Atención. La niñez: Construyendo identidad. 3. 357 – 358.
15.- Celada, J. (1989). Desordenes Psíquicos: Pautas de evaluación y tratamiento 1. Lima: Centro de Neuropsicología y Rehabilitación.
16- Celada, J. Y Cairo, E. (1990). Actividad psíquica y cerebro 3. Lima: Neuropsicología y Rehabilitación.
17.- Cerdá, E. (1982). Una Psicología de Hoy. Barcelona: Heider.
18.- RealAcademia Española de la Lengua (1988). Diccionario de la Lengua Española (XX Ed.) Madrid: Espasa Calpe.
19.- Echeburúa, E (1996) Personalidades violentas Madrid. Pirámide.
20.- Estrada, N. (1997). Tratamiento farmacológico del Desorden por Déficit de Atención e Hiperactividad. La Niñez: Construyendo identidad. 3, 359 – 365.
21.- Gabinete de Orientación Psicológica (1993). Manualcorrespondiente a batería psicopedagógica EOS-6. Madrid: EOS.
22.- Gallego, J (1997). Las estrategias cognitivas en el aula. Madrid: Escuela española.
23.- García, J. (1997). Psicología de la Atención. Madrid: Síntesis Psicológica.
24.- García, M. y Magaz, A. (2000). Actualidad sobre el TDA-H [(Disponible en: www.Tda-h.com/actualidad html) consultado 15-11- 2001].
25.- Genovard, C; Gotzens, C yMontané, J. (1987). Psicología de la Educación. Barcelona: CEAC.
26.- Gerring, J: Bradis, K; Chan, A; Vasa, R; Grados, M; Bandeen, K; Bryan, N & Dencke, M. (1998). Premorbid prevalence of ADHD and development of secondary ADHD after closed head injury. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry 37. (6), 647 – 654. (CD ROM Psyclit No 04167 – 015 ) (25-11-2001).
27.-Goróstegui, M. (1997). Síndrome de Déficit de Atención con Hiperactividad. Estilo cognitivo y Rendimiento Escolar. PSYKHE 6. (2), 63 – 70.
28.- Kahneman, D (1973) Atención y Esfuerzo Madrid. Cincel
29.- Kendall, J. (1999). La experiencia de los hermanos de niños afectados por el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (ADHD). Sistema Familiar 2, 81 – 100. (CD ROM PSICODOC No K 277...
por Kenny Arbieto Torres
1.- Arcia, E y Conners, C. (1998). Gender differences in ADHD. Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics 19, 77 – 83. [(Disponible en: http//www.add.org/content/research/update.htm) consultado 24-12-01].
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16- Celada, J. Y Cairo, E. (1990). Actividad psíquica y cerebro 3. Lima: Neuropsicología y Rehabilitación.
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20.- Estrada, N. (1997). Tratamiento farmacológico del Desorden por Déficit de Atención e Hiperactividad. La Niñez: Construyendo identidad. 3, 359 – 365.
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27.-Goróstegui, M. (1997). Síndrome de Déficit de Atención con Hiperactividad. Estilo cognitivo y Rendimiento Escolar. PSYKHE 6. (2), 63 – 70.
28.- Kahneman, D (1973) Atención y Esfuerzo Madrid. Cincel
29.- Kendall, J. (1999). La experiencia de los hermanos de niños afectados por el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (ADHD). Sistema Familiar 2, 81 – 100. (CD ROM PSICODOC No K 277...
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