Informaciones

En el texto “No le digas que la quieres”, se produce un dialogo entre narrador y su narratario en este sentido bien dice Barthes el texto exige una colaboración del receptor, por ejemplo “¿Arnaldo que pensaría?, ¿Vivian que pensaría Y ahora lo sabían los otros? ¿Comprendes que no podía arrepentirme?”, se ve claramente este fenómeno de dialogo.se podría decir que produce un compromiso entre elnarrador y su narratario , ya que al hacer preguntas, se espera una respuesta .produce una unión una cercanía del lector al texto, lo introduce en el relato, lo compromete, se produce también un efecto de realidad cuando el narrador se dirige al narratario, pareciera que esto fuese real y que pasó de verdad, puede ocurrir una confusión en el receptor, y envolverse en este efecto dejando de lado elprincipio que la literatura no es real sino una realidad tratada ,un mundo creado a través del lenguaje no se debe juzgar como verdadero ni falso, solo aceptar lo que el texto propone como “si fuese cierto”. Referido al significado del texto, es sabido que posee un mensaje, una información que desea entregar y que no cambia, porque al ser escrito y publicado el texto, junto con su contenido sedesprende del autor, ya no le pertenece, ahora le pertenece al lector, quien se convierte en el padre del texto, y lo maneja a su gusto, realizando interpretaciones variadas, las condiciones de posibilidad como dice Foucault, aquellas variado sentidos, no son verdad sino condiciones de posibilidad, la verdad no existe. Los sentidos que se pueden extraer del texto pueden ser múltiples, sentidos más omenos cercano, al original, sin embargo jamás se podrá llegar al verdadero (palabra delicada), la razón; es la imposibilidad de conocer el pensamiento del autor, y por la no existencia de una verdad absoluta. Los personajes y toda la realidad (del texto), son transformados en objetos estéticos, se produce la relación entre la realidad y el arte en este caso escrito, los personajes sonrepresentación, tan solo al momento de escribirse se transforma de manera inmediata, es una extracción de la realidad, en este contexto, Arnaldo es una representación de un hombre machista, superficial ve a las mujeres como objeto sexual, las desprecia no existe valoración, el miedo de mostrar los sentimientos tal cual son. El contexto situacional del relato pertenece a un momento histórico ocurrido en unperiodo de revolución, estos elementos, tales como el personaje del Che, la revolución, el ambiente, el pensamiento etc., son elementos propuestos por el autor que obviamente tienen significado porque todo significa, nada es sin motivo en el texto ,como dice Barthes y que el lector debe interpretar, son elementos que guían al lector en su compresión, para poder acercarse al significado, el autorentrega pistas estructura el texto, esto se ve reflejado en todo el texto en como va guiando la historia de ambos jóvenes, del contexto social-problemático, en el que se encuentran y de cómo sus pasiones se desarrollan en este, las restricciones, la clandestinidad, la sexualidad juvenil, el pensamiento machista y sexual respecto a la mujer, la existencia de todos estos elementos ayudan al lector acomprender y a la concretización el texto, en sí todos los elementos propuestos en el texto cumplen su función se relacionan significan, expresan sentido, que el lector solo debe extraer. y aceptar.
En el texto “Un sueño realizado”, se aprecia de manera explícita la pluralidad que posee este, esto se ve claramente en las relaciones de intertextualidad de “Hamlet” en el relato, el cruce y laconexión con los personajes, hombre loco y mujer loca, ambos personajes Langman y mujer loca, patéticos similares en características, ambos queriendo no afrontar la cruda verdad de la vejez y de su acompañante la muerte, por ejemplo :” solo ahora, con una peluca rubia peinada al medio que prefiero no sacarme para dormir, una dentadura que nunca logró venirme bien del todo y que me hacer silbar y...