informacon variada

MINISTERIO

DE

EDUCACIÓN NACIONAL

AUTORES
ROSARIO JARAMILLO
MEDÓFILO MEDINA
VERA WEILER
JULIÁN DE ZUBIRÍA
Ilustración
Henry González-Nancy Granada
Jairo Linares
Ana Cristina & Sobreiro

Impresión

ISBN Serie Sociales Escuela Nueva 958-9488-25-0
ISBN Cartilla
958-9488-52-8

© MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
Prohibida su reproducción total o parcial
Derechos reservados.Distribución gratuita.

Impreso en Colombia

TABLA DE CONTENIDO
PÁGINA

UNIDAD 7
La difícil construcción de la nación colombiana

4

Guía 1

Tratar de unir lo naturalmente separado

6

Guía 2

El largo camino hacia la unidad nacional

24

Guía 3

Siglo XX

45

UNIDAD 8
El trabajo y el intercambio

60

Guía 1

Los hombres creadores de riqueza

62

Guía 2El hombre cambia las cosas que lo rodean

78

Guía 3

Yo tengo, tú necesitas. Tú tienes, yo necesito

90

UNIDAD 9
Colombia en el mercado mundial

100

Guía 1

El mercado mundial

102

Guía 2

El tabaco

113

Guía 3

El café

126

Unidad 7
La difícil construcción
de la nación colombiana

4

En esta Unidad vas a estudiar el reto que tuvieron los dirigentespolíticos a
todo lo largo del siglo pasado y gran parte de éste, que aún hoy continúa en
muchos aspectos: crear la nación colombiana, formar el Estado.
Analizaremos cómo se combinaron problemas geográficos, económicos,
políticos y sociales que dificultaron este proceso. También analizaremos los
elementos, las ideas y las experiencias que favorecieron esta difícil y penosa
construcción.Partamos de tus ideas

5

S
Guía 1

Tratar de unir lo
naturalmente separado

Partamos de tus ideas

6

Ciencias Sociales 5

Observemos
¿Qué divisiones puedes ver en el mapa?
¿A qué corresponden esas divisiones?
¿Por qué crees que existen? ¿Para qué sirven?
¿Quién las habrá decidido? ¿Cómo se habrán decidido?
¿Cómo se llama la moneda de:
– Venezuela

– Perú

– Ecuador

–Bolivia

– Argentina

– Panamá

¿Cuál era el gentilicio de los habitantes de nuestro país antes de que éste
fuera fundado?
Responde en tu cuaderno
¿Qué ventajas le ves al hecho de que Colombia tenga tres cordilleras?
Piensa en por lo menos tres y anótalas en tu cuaderno.
Ahora piensa en tres desventajas y también anótalas en tu cuaderno.
¿Qué regiones geográficas hay en Colombia?¿Alguna vez has estado en
una región distinta a donde vives? Cuéntales a tus amigos cuáles te
parecieron las principales diferencias.
¿Qué diferencia hay entre una región geográfica y una división política,
como, por ejemplo, un departamento?
Vocabulario
Escribe frases con cada una de las siguientes palabras:
– Región

– Provincia

– País

– Departamento

– Estado

– Legítimo

–Nación

– Ganadería extensiva

– Política

– Cultivos intensivos

Unidad 7 - Guía 1

7

Aprendamos algo nuevo
HABLEMOS DE LA POLÍTICA DEL SIGLO PASADO

Finalizada la Independencia y
desbaratado lo que luego se llamó la
Gran Colombia, los dirigentes políticos se
vieron enfrentados a la formación del Estadonación. La tarea no era fácil: sólo llegar a Bogotá
desde Popayán, Panamá oCúcuta podía tardar
hasta dos meses y medio; en las regiones aisladas, los
dirigentes políticos tenían intereses personales y el poder
suficiente para hacerlos valer, lo que hacía difícil la unión.
Lo mismo que había sucedido con la desmembración de la
Gran Colombia podía suceder al interior de la Nueva
Granada. Miremos estos fenómenos con cierto detalle.
1. Un territorio dividido
Después dela disolución de la Gran Colombia, contábamos con un territorio
de más o menos un millón de kilómetros cuadrados, compuesto por un
conjunto de regiones geográficas aisladas.
En las Unidades anteriores vimos las dificultades que representaban para los
propósitos de unión las tres cordilleras y el muy deficiente y difícil sistema de
transporte y comunicaciones. Esto hacía que cada región...