informarica
Páginas: 3 (570 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2013
Los mensajes de texto llegaron hace tiempo a los niveles ejecutivos. Los docentes están muy preocupados porque los jóvenes escriben muy mal y eso está relacionado con que se la pasan todo el día"chateando" y mandando mensajes de texto con un lenguaje abreviado, lleno de simbolismos y faltas de ortografía.
La comunicación instantánea a través de correos electrónicos, mensajes instantáneosy mensajes de texto a través de teléfonos celulares genera una especie de lenguaje virtual que permite escribir más rápido, con menos cantidad de palabras y mayor fluidez, pero con una serie de reglasimplícitas que le ponen los pelos de puntas a los lingüistas.
En primer lugar, los acentos no existen. Los signos de interrogación y exclamación se colocan sólo al final, desaparecen la h yla e al principio de cada palabra y se suprimen vocales en las palabras más comunes aprovechando el sonido de las consonantes: t (te), m(me), k (ca). A su vez, se abrevian las frases más frecuentes, porejemplo: te quiero cariño (tkk), zapato (zpto) y taxi (tx). Además, se utilizan los signos matemáticos para reemplazar palabras: más es +, por es X.
Diccionario
u.u = Cara triste
k9 = toi aburrio, toichato
xd = contento
e.e = contento
t.t = triste
2.z = ups (la embarré)
Lol = risa / ¡genial!
1616 = ¡qué coqueto!
1313 = levantar la ceja para molestar a otro
Xx = risa burlona
2.3 = emoción2.h = describe a una persona creída
2.b = (tiene) carita de bebé
El aprendizaje se puede ver dañado, porque el lenguaje que se utiliza en la sala de clases es más correcto y si un niño no lomaneja, difícilmente podrá entender instrucciones y comprender el lenguaje escrito.
En el chat vale todo para comunicarse, no importan las faltas de ortografía porque es una escritura informal. Elobjetivo es que se entienda lo que decimos y que la conversación sea fluida. Podemos mezclar palabras de castellano con palabras de inglés, poner abreviaturas o mandar símbolos.
No obstante, puede...
Los mensajes de texto llegaron hace tiempo a los niveles ejecutivos. Los docentes están muy preocupados porque los jóvenes escriben muy mal y eso está relacionado con que se la pasan todo el día"chateando" y mandando mensajes de texto con un lenguaje abreviado, lleno de simbolismos y faltas de ortografía.
La comunicación instantánea a través de correos electrónicos, mensajes instantáneosy mensajes de texto a través de teléfonos celulares genera una especie de lenguaje virtual que permite escribir más rápido, con menos cantidad de palabras y mayor fluidez, pero con una serie de reglasimplícitas que le ponen los pelos de puntas a los lingüistas.
En primer lugar, los acentos no existen. Los signos de interrogación y exclamación se colocan sólo al final, desaparecen la h yla e al principio de cada palabra y se suprimen vocales en las palabras más comunes aprovechando el sonido de las consonantes: t (te), m(me), k (ca). A su vez, se abrevian las frases más frecuentes, porejemplo: te quiero cariño (tkk), zapato (zpto) y taxi (tx). Además, se utilizan los signos matemáticos para reemplazar palabras: más es +, por es X.
Diccionario
u.u = Cara triste
k9 = toi aburrio, toichato
xd = contento
e.e = contento
t.t = triste
2.z = ups (la embarré)
Lol = risa / ¡genial!
1616 = ¡qué coqueto!
1313 = levantar la ceja para molestar a otro
Xx = risa burlona
2.3 = emoción2.h = describe a una persona creída
2.b = (tiene) carita de bebé
El aprendizaje se puede ver dañado, porque el lenguaje que se utiliza en la sala de clases es más correcto y si un niño no lomaneja, difícilmente podrá entender instrucciones y comprender el lenguaje escrito.
En el chat vale todo para comunicarse, no importan las faltas de ortografía porque es una escritura informal. Elobjetivo es que se entienda lo que decimos y que la conversación sea fluida. Podemos mezclar palabras de castellano con palabras de inglés, poner abreviaturas o mandar símbolos.
No obstante, puede...
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