Informatica 2

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in f orm át ic a I I

EDUBP | ABO | s e g u n d o c u a t r i m e s t r e

índice

g presentación g programa

3

3 contenido módulos 4 5

g mapa conceptual g macroobjetivos g agenda g material

5 6 material básico material complementario 6

g glosario

g módulos *

m1 | 7 m2 | 25 m3 | 38

* cada módulo contiene: microobjetivos contenidos mapa conceptualmaterial actividades glosario
g evaluación

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presentación
Bienvenido a Informatica II

La materia presenta al alumno una planilla de cálculos, sumamente utilizada por las empresas, escuelas, profesionales y comercios; un programa de creación de aplicaciones visuales en forma de demostraciones ypresentaciones; y la búsqueda de jurisprudencias a través de Internet, completando así las herramientas informáticas más utilizadas en la actualidad. Esta asignatura cuenta con un material de apoyo digitalizado para el estudio de la misma. A éste se accede desde los contenidos de cada módulo

p ro g ra ma

MÓDULO 1: MICROSOFT EXCEL 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. Características generalesElementos de la pantalla Formato de celdas. Tipos de datos Edición de celdas. Inserción y Eliminación de filas y columnas Uso de fórmulas y funciones Presentación de la hoja de cálculo: Bordes y sombreados Gráficos: creación y edición Ordenación y Filtro. Suma de hojas Aplicaciones comerciales: Subtotales – Uso de Tablas Dinámicas

MÓDULO 2 : MICROSOFT POWERPOINT 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6.1.7. ¿Qué es PowerPoint? ¿Cómo comenzamos a trabajar con PowerPoint? ¿Cómo crear una presentación? ¿Cómo visualizar el contenido de las diapositivas? ¿Cómo guardar una presentación? ¿Cómo utilizar una plantilla para crear una presentación? ¿Cómo utilizar el asistente de autocontenido para crear una presentación? 1.8. ¿Cómo crear una presentación en modo esquema? 1.9. ¿Cómo hacer correr unapresentación? 1.10. ¿Cómo guardar y abrir una presentación? 1.11. ¿Cómo aplicar efectos especiales? 1.12. ¿Para qué sirven los Botones de Acción? 1.13. ¿Cómo agregar botones de acción?

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MÓDULO 3: APLICACIÓN DE INTERNET EN LA INFORMÁTICA JURÍDICA 3.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. ¿De qué se trata la Informática Jurídica? ¿De qué se trata la InformáticaJurídica? ¿Qué es el Derecho Informático? ¿Cómo buscar Jurisprudencia en Internet? ¿Qué contiene la Base JUBA? ¿Cómo se busca en JUBA? ¿Cuáles son los Códigos de las Normas? Otras direcciones interesantes

ma p a c o n c ep tu a l

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ma c ro o b j eti vo s

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Manejar con precisión distintas herramientas informáticas: Procesador de textos, Planilla decálculo y Base de Datos. Decidir la herramienta informática a utilizar de acuerdo a una aplicación determinada.

a g en d a
Sr. Alumno: Si bien es cierto su proceso de estudio implica leer la bibliografía, realizar las actividades, comprender y aprender los temas, también requiere una organización de sus tiempos de estudio. Sabemos que cada uno de nosotros tiene su propio ritmo para aprender, yque de acuerdo a las ocupaciones que nos insumen nuestras actividades, los tiempos dedicados al estudio serán diferentes para cada uno. No obstante es nuestra intención presentarle sugerencias en cuanto al porcentaje que se le ha asignado a cada módulo según la importancia de los temas, y el tiempo estimativo que puede asumir cada módulo del total de la asignatura. Esto le servirá a Ud. paradistribuir sus tiempos de estudio por módulos y por asignaturas, ya sean éstas cuatrimestrales o anuales.

Con este objetivo se han construido las siguientes tablas por asignatura, las que usted podrá reproducir en un cuadro general donde distribuya los tiempos por año de cursado

Pocentaje estimativo por módulo según la cantidad y complejidad de contenidos y actividades

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