Informatica 3P Once

MÓDULO DE INFORMÁTICA




INDICADORES DE LOGRO

Cognitivo: Aprende los comandos básicos de Html para el desarrollo de proyectos Web
Procedimental: Aplica los comandos, objetos y herramientas en la elaboración de páginas Web
Actitudinal: Participa en las actividades propuestas en la clase de manera respetuosa, comprometida y realiza la entrega de trabajos de forma oportuna y completa.

CRITERIOSDE EVALUACIÓN

El proceso evaluativo durante los periodos académicos tendrán en cuenta criterios que apoyen tanto el trabajo individual como el de comunidades con el fin de lograr un aprendizaje integral de cada uno de los contenidos, así:

El 75% de la nota del periodo estará compuesta por: Desarrollo de conceptos y ejercicios individuales, Actividades en Comunidades de aprendizaje, Tareas,Talleres, Quices, Evaluaciones; valoración del desempeño, comportamiento y participación durante la clase; Desarrollo de Actividades de refuerzo. Todas las notas dentro del 75% tendrán la misma valoración porcentual.
5% Evaluación desempeño en comunidad
5% Autoevaluación y Coevaluación
15% Evaluación acumulativa final del periodo.


TEMAS
QUÉ ES HTML
ESTRUCTURA INTERNA DE UNA PÁGINA HTML.
TÍTULOSFORMATEO FINO
CAMBIO DE COLOR
TAMAÑOS DEL TEXTO
TIPO DE LETRA
SALTO DE LÍNEA
LISTA ORDENADA
LISTA NO ORDENADA
LISTAS ANIDADAS.
TABLA
TABLA CON TÍTULO
IMÁGENES DENTRO DE UNA PÁGINA
QUÉ ES HTML
HTML es el lenguaje que se emplea para el desarrollo de páginas de internet.
Este lenguaje está constituido de elementos que el navegador interpreta y las despliega en la pantalla de acuerdo a su objetivo.Veremos que hay elementos para disponer imágenes sobre una página, hipervínculos que nos permiten dirigirnos a otra página, listas, tablas para tabular datos, etc.


Para poder crear una página HTML se requiere un simple editor de texto (en nuestro caso emplearemos este sitio) y un navegador de internet (IExplorer, FireFox etc.), emplearemos el navegador que en este preciso momento estáutilizando (recuerde que usted está viendo en este preciso momento una página HTML con su navegador).
Lo más importante es que en cada concepto desarrolle los ejercicios propuestos y modifique los que se presentan ya resueltos.
Este curso lo que busca es acercar el lenguaje HTML a una persona que nunca antes trabajó con el mismo. No pretende mostrar todos los elementos HTML en forma alfabética.

Comoveremos, de cada concepto se presenta una parte teórica, en la que se da una explicación completa, luego se pasa a la sección del ejercicio resuelto donde podemos ver el contenido de la página HTML y cómo la visualiza el navegador. Por último y tal vez la sección más importante de este tutorial es donde se propone que usted haga páginas en forma autónoma (donde realmente podrá darse cuenta si elconcepto quedó firme).
La forma de ingresar a digitar el código es muy sencilla ya que se usa el Bloc De Notas de Windows como podemos ver en la imagen lo importante de generar un código es la forma en que se guarde, esto lo veremos en el siguiente tema.




ESTRUCTURA INTERNA DE UNA PÁGINA HTML.

Las instrucciones HTML están encerradas entre los caracteres: < y >.
Muchos elementos HTML requieren unamarca de comienzo y otra de finalización. Todo aquello que está fuera de las marcas del lenguaje se imprime en la pantalla (dentro del navegador).
La estructura básica de una página HTML es:




Cuerpo de la página.


Una página HTML es un archivo que generalmente tiene como extensión los caracteres html. Por ejemplo podemos llamar a nuestra primera página conel nombre: pagina1.html
Durante este curso no necesitará utilizar otra herramienta más que este sitio. Veremos que contamos con una ventana donde tipeará la página y en otra verá los resultados que genera el navegador. No significa que no pueda hacerse una copia de los ejercicios que desarrolla y almacenarlos en su computadora.
Estos son los elementos básicos que toda página HTML debe llevar....