Informatica Educativa
Páginas: 3 (727 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2011
UNUVERSIDAD CATOLICA SANTO DOMINGO
REPUBLICA DOMINICANA
Estudiante
Markis Taveras Acosta 2001-1716
Materia
Informática Educativa
Tema
El uso de las TIC en laeducación.
Profesor
Pedro Daniel Méndez Pérez
Santo Domingo, DN
10 DE JUNIO DEL 2011
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INTRODUCCION
Actualmente las Tecnologías de laInformación y la Comunicación TICs se presentan cada vez más como una necesidad, ya que los ciudadanos se ven expuestos a conocer y aprender sobre las TICs.
Por tanto, estas pueden aplicarse al procesoeducativo para el aumento de los conocimientos porque la demanda de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierte en una exigencia permanente.
Y me refiero a un contexto generalde la educación; porque esto es algo que se implementa en todos los niveles y todos los sectores de la misma. Teniendo en cuenta que en nuestro país no todos tienen acceso a este.-------------------------------------------------
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DESARROLLO
En el presente las tecnologías deinformación y comunicación se han estado adecuando al contexto educativo con la finalidad de expandir los recursos y las estrategias didácticas para desarrollar y mejorar el quehacer educativo.
Aunque suuso en la Educación del nivel inicial ha sido problemático por varias razones: su alto costo, el tiempo que los niños se mantienen en el computador que causan distracciones en ellos, y por lo mismopérdida de tiempo etc., situación que causaría poca socialización e integración con los demás.
Por este motivo se mantienen sobre aviso a las personas asociadas a la Educación del nivel inicial conrelación a su utilidad. Porque es de mucho cuidado que las situaciones planteadas anteriormente, y otras más que pueden suceder, no se presente en ningún/a niño/a del salón de clases.
Entre las...
REPUBLICA DOMINICANA
Estudiante
Markis Taveras Acosta 2001-1716
Materia
Informática Educativa
Tema
El uso de las TIC en laeducación.
Profesor
Pedro Daniel Méndez Pérez
Santo Domingo, DN
10 DE JUNIO DEL 2011
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INTRODUCCION
Actualmente las Tecnologías de laInformación y la Comunicación TICs se presentan cada vez más como una necesidad, ya que los ciudadanos se ven expuestos a conocer y aprender sobre las TICs.
Por tanto, estas pueden aplicarse al procesoeducativo para el aumento de los conocimientos porque la demanda de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierte en una exigencia permanente.
Y me refiero a un contexto generalde la educación; porque esto es algo que se implementa en todos los niveles y todos los sectores de la misma. Teniendo en cuenta que en nuestro país no todos tienen acceso a este.-------------------------------------------------
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DESARROLLO
En el presente las tecnologías deinformación y comunicación se han estado adecuando al contexto educativo con la finalidad de expandir los recursos y las estrategias didácticas para desarrollar y mejorar el quehacer educativo.
Aunque suuso en la Educación del nivel inicial ha sido problemático por varias razones: su alto costo, el tiempo que los niños se mantienen en el computador que causan distracciones en ellos, y por lo mismopérdida de tiempo etc., situación que causaría poca socialización e integración con los demás.
Por este motivo se mantienen sobre aviso a las personas asociadas a la Educación del nivel inicial conrelación a su utilidad. Porque es de mucho cuidado que las situaciones planteadas anteriormente, y otras más que pueden suceder, no se presente en ningún/a niño/a del salón de clases.
Entre las...
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