informatica educativa

Páginas: 6 (1478 palabras) Publicado: 11 de diciembre de 2014
Línea Matriz de investigación: Inteligencia Artificial
Área de conocimiento: Ingeniería
Coordinadora: Luheris salas
Descripción de la Línea:
El hombre en la búsqueda de resolver problemas a lo largo de su evolución ha coincidido que era necesario imitar la forma de pensar del ser humano, es por ello que a mediados de siglo 20 el objetivo era imitar y reproducir un cerebro para la búsquedade resolución de problemas. Este hecho aparece registrado como el inicio de manera formal de la carrera de la inteligencia artificial.
La incorporación de agentes de decisión inteligente, redes neuronales, sistemas expertos, algoritmos genéticos y autómatas programables para optimización de sistemas organizacionales, de decisiones, de modelación, de producción, y de asistencia a discapacidades esuna tendencia activa en el ambiente moderno de los países con alto desarrollo tecnológico y con una gran inversión en investigación y desarrollo, mientras que en los países tercermundistas se caracteriza por su desconocimiento y no aplicación, situación a la cual no es ajena nuestro país.
Los componentes de la Inteligencia Artificial tienen como funciones principales: construir conocimientoalrededor de la línea y controlar de manera independiente, en coordinación con otros agentes y/o componentes tales como: celdas de manufactura o ensamblaje, operaciones de mantenimiento, auxiliares de operación, prótesis, y auxiliares para discapacitados, agentes vivos. Como respuesta a la necesidad que presenta el país sobre esta tecnología, se estructura la línea de inteligencia artificial.
EstaLínea tiene como fin apoyar y formar a la comunidad científica en forma asociativa tales como centros de investigación científica, grupos y centros de desarrollo tecnológico, centros regionales de productividad, redes de investigación científica y tecnológica y programas de cooperación local y regional.
A través de esta línea, se buscara que las políticas de investigación contribuyan a mejorar el usode las fuentes de energía, a agregarle valor al petróleo y al gas, a desarrollar la biotecnología, a aprovechar la biodiversidad, a fortalecer la capacidad en informática y telecomunicaciones Educación y salud, entre ellos lo relacionado con las necesidades de la población con discapacidad y su posibilidad de ejercer actividad productiva.
Justificación:
Todos los proyectos y propuestascobijados por esta línea buscan crear un desarrollo sustentado en tecnologías emergentes con la aplicación de los sistemas expertos, redes neuronales, teoría de fractal, lógica difusa, etc. Permitiendo así crear aplicaciones a problemas de indoles académicos, local, regional, nacional e internacional.
Es necesario impulsar las investigaciones en este tipo de tecnología que actualmente ocupa un lugarimportante dentro de los desarrollos internacionales.

Objetivos:
General
Desarrollar proyectos bajo plataforma de inteligencia artificial para dar solución a problemas de diferentes disciplinas desde el área de investigación en Inteligencia Artificial, del Programa de Ingeniería en informática de la UNERG.

Específicos:
Conformar un grupo de investigadores que apoyen proyectos deinvestigación desde el área de inteligencia artificial donde se especifiquen las distintas sub áreas y posibles vías de acción.
Construir una base de datos de proyectos de investigación desde el área de la inteligencia artificial.
Difundir resultados y proyectos de la línea de investigación para aumentar la productividad de la línea y captar posibles investigadores.

Descripción de la problemática de laLínea:
Se busca resolver problemas desde una plataforma de inteligencia artificial, sin tener límite de disciplina y contexto local. Abarcando desde lo educativo, la salud y aplicaciones industriales fundamentalmente.
Adquirir destrezas en el manejo y aplicación de técnicas de Inteligencia Artificial en el ámbito científico, industrial, educativo y social.
Se persigue:
Aportar al área de...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Informatica Educativa
  • informatica educativa
  • Informática Educativa
  • Informatica educativa
  • informatica educativa
  • Informatica Educativa
  • Informatica Educativa
  • Informatica educativa

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS