Informatica Juridica

U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S
Dirección Universitaria de Educación a Distancia
Escuela Profesional de Derecho y Ciencia Política

“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”


TRABAJO ACADÉMICO


Escuela Profesional : DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
Asignatura : INFORMÁTICA JURÍDICA
Apellidos : PALACIOS NUÑEZ
Nombres : IVAN ALONSOCódigo : 2010204336
Docente : Ing. WILLIAM JAIME LEÓN VELÁSQUEZ
Ciclo : IV
UDED : LIMA
Periodo Académico : 2012 – II




1. ELABORE UNA MONOGRAFÍA QUE PERMITA DETALLAR LA BRECHA DIGITAL EN EL PERÚ.


BRECHA DIGITAL EN EL PERÚ

INDICE

Introducción…………………………………………………………………….3

1. ¿Qué es la brecha digital?......................................................................42. Como medir la brecha digital…………….………………………………...5

3. La brecha digital en el Perú………………………………………………..7

3.1. La brecha digital en la enseñanza pública peruana…….………...8


3.2. Las NTIC y el factor docente…………………………………………9


3.3. La internet peruana……………………………….……………….…10


4. Reducción de la brecha digital……………………………….…………..12

4.1. AUI PERU promueve reducción de labrecha digital….….………13

Bibliografía………………………………………………………….………....14

Anexo:
INEI: El acceso a las TIC favorece la inclusión social….…….….………15
























INTRODUCCIÓN


En el presente trabajo académico desarrollaremos la brecha digital en el Perú, donde podremos observar la desigualdad de infraestructura informática, deficiente o poca accesibilidad ala educación y la falta de acceso de información a través del internet que tienen los usuarios, dado por diferentes factores siendo uno de ellos y el más importante el factor económico. Además observaremos como el gobierno propone medidas para la reducción de la brecha digital a través de leyes que van a incentivar el uso de la herramienta del internet de forma obligatoria en la educación.Conceptualizando la brecha digital podemos decir que es aquella separación que existe entre las personas que utilizan las tecnologías de información y comunicación como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
Las tecnologías de la información y comunicación han sido parte esencial de los recientes cambiosdramáticos en la economía y la sociedad. Todos estos cambios han acentuado la separación (brecha) de los sectores sociales de bajos ingresos con respecto de aquellos con mayores ingresos y con posibilidades y opciones de acceso a la información. El acceso a la información y al conocimiento se ha convertido en una herramienta importante para los países y grupos sociales evolucionen a mejores niveles dedesarrollo.
Otro punto importante en el presente trabajo trata sobre la medición de la brecha digital donde organizaciones internacionales generan reportes periódicos para caracterizar este fenómeno. Cada una de ellas utiliza diversos factores para generar sus propios índices. Entre estas organizaciones encontramos el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), La UIT (UniónInternacional de Telecomunicaciones), el Foro Económico Mundial (World Economic Forum), La OCDE (Organization for Economic Co-operation and Development).
Por último veremos la reducción de la brecha digital, que tiene como finalidad incrementar el uso de las Pcs y utilización del acceso a la información a través del internet.








1. ¿QUÉ ES LA BRECHA DIGITAL?

La brecha digital sedefine como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países...) que utilizan las tecnologías de información y comunicación como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.
La brecha digital puede ser definida en términos de la desigualdad de posibilidades que existen para accesar...