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Colegio Distrital Gabriel García Márquez

Presentado a:
Lic. Lucy Molina Orozco

Estudiantes:
Giovanni Ardila Troncoso
Aldair Bolívar Capdevilla
Luis Consuegra Torrenegra
EmanuelFernández Ahumada
Mateo Martínez

Trabajo:
Estrategias para implementar en la solución de la falta de recursos y de mantenimiento en la institución


9°A

Barranquilla – Colombia
2014


1)Estrategias para implementar en la solución de la falta de recursos y de mantenimiento en la institución

2) Diagnostico
Nuestro colegio pertenece al distrito del municipio de Barranquilla, el cual sellama Gabriel García Márquez, está localizado en el área metropolitana de la ciudad, específicamente en la calle 45D # 19-120,oficialmente es mixto, maneja dos jornadas: una en la mañana que sedesarrolla a la 6:45AM a 12:40 PM y jornada de la tarde desde las 12:45 PM a 5:45 PM, actualmente se encuentra bajo el mando de la licenciada Ana María Enríquez que recientemente se posiciono comodirectora de nuestra institución, llego en el momento por el cual el sector publico del país atraviesa por la ley de garantías , lo que no le permite utilizar recursos del gobierno para poder realizar elmantenimiento correspondiente como tampoco dotar al colegio con nuevos implementos que faciliten nuestro aprendizaje.
Y es que la institución presenta varios deterioros en su planta física, que nocumplen con las condiciones necesarias para brindar una óptima calidad en la educación, tampoco brinda una seguridad física al estudiantado debido a que las puertas, pupitres, techos y cielos rasos no seencuentran en óptimas condiciones para proteger el bienestar de los estudiantes, además, no ha logrado darle los implementos educativos necesarios para desarrollar y explotar al máximo las capacidadesinterpersonales, intelectuales, grupales, cognitivas y deportivas en el caso de las capacidades deportivas por la falta de implementos como balones de los diferentes deportes o en la delimitación...