Informatica I

INFORMÁTICA I
Luis Sánchez Montúfar

Pearson desea expresar su reconocimiento a cada uno de los siguientes profesores de COBAES,
quienes participaron en el diseño de actividades didácticas y selección de contenidos que permitieron orientar el enfoque pedagógico para el desarrollo de competencias de esta obra:

Jesús Adrián Franco Murillo
Azucena Reyes Madrigal
Mónica Ríos Trelles
LourdesGuadalupe Lizarraga Delgado

Pearson Custom Publishing

Datos de catalogación bibliográfica
SÁNCHEZ MONTÚFAR, LUIS
Informática I
PEARSON EDUCACIÓN, México, 2010
ISBN: 978-607-442-382-2
Área: Informática
Formato: 21 3 27 cm

Páginas: 352

Adaptación del título: Informática I e Informatica II por Luis Sánchez Montúfar ISBN 978-97-0260-853-0 e
ISBN 978-97-0260-971-1. Publicado por Pearson Education Inc.,bajo el sello de PRENTICE HALL INC.
Todos los derechos reservados
Editora: María Elena Zahar Arellano
maria.zahar@pearson.com
Editor de desarrollo: Alejandro Gómez Ruiz
Supervisor de producción: José Hernández Garduño
PRIMERA EDICIÓN, 2010
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ISBN 978-607-442-382-2
Impreso en México. Printed in Mexico
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 - 12 11 10 09

Pearson Custom
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es una división de

Lic.Jesús Alberto Aguilar Padilla

Lic. Florentino Castro López

Lic. Policarpo Infante Fierro

A los estudiantes de COBAES:
Hablar de educación siempre es hablar del futuro de un país, de un estado o de una región. Un proyecto educativo
ha sido siempre un proyecto de vida.
Lo es sobre todo en esta época de grandes transformaciones en el mundo, que han hecho de éste una aldea
global, interdependiente ycompetitiva, donde las posibilidades de crecimiento, desarrollo y bienestar dependen cada
vez más de la sociedad, así como del conocimiento y la tecnología.
Por eso, la palabra educación es la palabra del orden que todos estamos obligados a escuchar y acatar, para
emprender los cambios que urgen a la sociedad, de cara al mundo moderno.
Esta consideración cobra especial significado cuando nosreferimos a la educación media superior.
Esta etapa académica, como ustedes saben, es crucial en la vida de los individuos. Durante el bachillerato, los
jóvenes definen tanto sus vocaciones profesionales como gran parte de su personalidad.
Por eso, si queremos formar personas íntegras y útiles a sus familias y a la sociedad, debemos darle especial
atención a este nivel educativo.
Hoy damos inicio alCiclo Escolar 2009–2010 y con esta misma fecha, iniciamos el Año de la consolidación de la
Reforma Integral de COBAES a través de su incorporación al Sistema Nacional de Bachillerato.
Es decir, a partir de este día, empezamos el proceso de transformaciones innovadoras en COBAES con un nuevo
enfoque nacional, lo cual implica una revisión pormenorizada de sus haberes educativos y procesosadministrativos
orientados a la reforma integral propuesta por la SEP.
De esta manera compartimos el interés de docentes, estudiantes, personal directivo, padres de familia, y de la
propia dirigencia sindical para colocar a COBAES en planos superiores de calidad y pertinencia, en un marco de
deliberación académica respetuoso, creativo e incluyente.
Esto es un imperativo porque no obstante los logros...