Informatica
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2010
ANALISIS DE LA EDUCACION GRATUITA Y SU IMPACTO EN LA BAJA CALIDAD DE ENSEÑANZA EN LA FACULTAD DE CIENCIAS INFORMATICAS DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABI
INTRODUCCION
La EducaciónSuperior constituye un pilar fundamental dentro de la organización social contemporánea de un Estado, el cual busca que la sociedad alcance un desarrollo humano sustentable que permita a su poblacióndisfrutar de una mejor calidad de vida, obteniendo como resultado, una nación más productiva y competitiva
El presente trabajo se concentra principalmente en dos factores que poseen una relacióndirecta: el gasto en la educación superior y la calidad de enseñanza.
Específicamente, en la facultad de ciencias informáticas, el bajo rendimiento académico se ha asociado con la masificaciónestudiantil, la desorientación en la elección de la carrera, el no buen funcionamiento o explicación de las clases dictadas por los catedráticos, predomino de las clases teóricas, profesores que dan clasessin previo fundamento. Entré las asignaturas con bajo rendimiento estudiantil, se destacan las del área técnica y programación, cuyos promedios no alcanzan hacer los mejores siendo una de estas áreasprimordiales para el buen desempeño del estudiante en ingeniería en sistemas.
Los involucrados que van a participar para así determinar el impacto de la educación gratuita van hacer los siguientes:* Estudiantes
* Docentes
* Autoridades
* Estado
ANTECEDENTES
La Educación Superior en el Ecuador se encuentra definida por la actual Constitución promulgada en 17 de Noviembre de2008 y la Ley de
Educación Superior en mayo del 2000. La nueva Constitución expresa en una serie de artículos, la normativa y algunos de las finalidades que persigue el régimen para la modificación delárea de ES, entre las que se destacan:
El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista; y deben estar en construcción...
INTRODUCCION
La EducaciónSuperior constituye un pilar fundamental dentro de la organización social contemporánea de un Estado, el cual busca que la sociedad alcance un desarrollo humano sustentable que permita a su poblacióndisfrutar de una mejor calidad de vida, obteniendo como resultado, una nación más productiva y competitiva
El presente trabajo se concentra principalmente en dos factores que poseen una relacióndirecta: el gasto en la educación superior y la calidad de enseñanza.
Específicamente, en la facultad de ciencias informáticas, el bajo rendimiento académico se ha asociado con la masificaciónestudiantil, la desorientación en la elección de la carrera, el no buen funcionamiento o explicación de las clases dictadas por los catedráticos, predomino de las clases teóricas, profesores que dan clasessin previo fundamento. Entré las asignaturas con bajo rendimiento estudiantil, se destacan las del área técnica y programación, cuyos promedios no alcanzan hacer los mejores siendo una de estas áreasprimordiales para el buen desempeño del estudiante en ingeniería en sistemas.
Los involucrados que van a participar para así determinar el impacto de la educación gratuita van hacer los siguientes:* Estudiantes
* Docentes
* Autoridades
* Estado
ANTECEDENTES
La Educación Superior en el Ecuador se encuentra definida por la actual Constitución promulgada en 17 de Noviembre de2008 y la Ley de
Educación Superior en mayo del 2000. La nueva Constitución expresa en una serie de artículos, la normativa y algunos de las finalidades que persigue el régimen para la modificación delárea de ES, entre las que se destacan:
El sistema de educación superior tiene como finalidad la formación académica y profesional con visión científica y humanista; y deben estar en construcción...
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