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TRABAJO DE MONOGRAFIA

Que es monografía:
DEFINICIÓN
UNA MONOGRAFÍA ES UN INFORME ESCRITO, RELATIVAMENTE EXTENSO, ARGUMENTATIVO, CON FUNCIÓN INFORMATIVA, EN EL CUAL SE PRESENTAN Y ORGANIZAN LOS DATOS ACERCA DE UNA DETERMINADA TEMÁTICA, OBTENIDOS DE DIVERSAS FUENTES.LA MISMA DEBE CONTAR CON UN OBJETO DE ESTUDIO BIEN DELIMITADO, PARA ASÍ PODER INVESTIGAR, DESCUBRIR Y REUNIR LA INFORMACIÓNPERTINENTE SOBRE EL TEMA ELEGIDO. LUEGO, HAY QUE ENUNCIAR LA HIPÓTESIS SOBRE LA QUE VA A GIRAR EL TRABAJO, Y BRINDAR ELEMENTOS QUE AFIRMEN O NIEGUEN ESAS HIPÓTESIS, DE MANERA CRÍTICA. LA MONOGRAFÍA DEBE TENER UN LENGUAJE PRECISO, CLARO Y ESTAR REDACTADA CORRECTAMENTE.
TIPOS Y FORMAS DE MONOGRAFÍAS
LOS FORMATOS Y TIPOS DE MONOGRAFÍAS SUELEN SER VARIADOS AL IGUAL QUE SUS TEMÁTICAS. UN TRABAJO QUE ESTÉRELACIONADO CON UN TEMA DE BIOLOGÍA SE VA A DIFERENCIAR DE UNO QUE TRATE SOBRE TURISMO.
EXISTEN TRES TIPOS DIFERENTES:
MONOGRAFÍA DE COMPILACIÓN: SE ELIGE UN TEMA A PARTIR DEL CUAL SE ANALIZA Y REDACTA UNA PRESENTACIÓN CRÍTICA DE LA BIBLIOGRAFÍA QUE HAY AL RESPECTO. SE PRESENTARÁN LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA DE MANERA EXHAUSTIVA, PARA LUEGO PODER REALIZAR LA OPINIÓN PERSONAL.
MONOGRAFÍA DEINVESTIGACIÓN: SE REALIZA LA INVESTIGACIÓN EN TORNO A UN TEMA NUEVO O POCO ABORDADO PARA CONOCER MÁS SOBRE ÉL Y PODER APORTAR ALGÚN ASPECTO NOVEDOSO DEL MISMO.
MONOGRAFÍA DE ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS: SE SUELEN EMPLEAR EN LAS CARRERAS QUE IMPLICAN PRÁCTICAS, COMO MEDICINA, O BIEN EN EL EJERCICIO PROFESIONAL. SE SACAN CONCLUSIONES DE LAS EXPERIENCIAS ANALIZADAS Y SE COMPARAN CON OTRAS SEMEJANTES.PARA CONSIDERAR A UNA MONOGRAFÍA COMO CIENTÍFICA DEBE CUMPLIR CON LAS SIGUIENTES PREMISAS:
* TRATAR UN TEMA (OBJETO DE ESTUDIO) QUE PUEDA SER FÁCILMENTE RECONOCIDO POR LOS DEMÁS.
* LA INVESTIGACIÓN ACERCA DEL OBJETO DE ESTUDIO DEBE ARROJAR DATOS QUE NO SE HAYAN REVELADO ANTES O ABORDARLO DESDE UN PUNTO DE VISTA DIFERENTE AL YA CONOCIDO.
* SER ÚTIL A LOS DEMÁS
* BRINDAR ELEMENTOSQUE CONFIRMEN O REFUTEN LAS HIPÓTESIS PLANTEADAS, PARA QUE OTROS PUEDAN CONTINUAR LA INVESTIGACIÓN O PONERLA EN TELA DE JUICIO.

TRABAJO DE MONOGRAFIA

TEMA : HISTORIA DEL EJERCITO DE CHILE

PROFESOR : JULIA SANDOVAL

ALUMNO : FRANCISCO SEPÚLVEDA


INTRODUCCION

El Ejército tiene el orgullo de ser una de las instituciones que celebra junto a Chile, 200 años de vida republicana,durante los cuales, siempre ha estado presente en todos los grandes hitos de su trayectoria, política, económica y social, y con la certeza que en el presente y en el futuro, las nuevas generaciones de hombres y mujeres que componen sus filas, seguirán comprometidas con la seguridad, defensa, la paz y el bienestar de la Patria.Esta trayectoria, se ha visto reflejada en el permanente aporte de lainstitución al desarrollo del país a lo largo de la historia, contribuyendo de esta forma, al genuino espíritu de nacionalidad. Cabe recordar que, este compromiso histórico es aún más antiguo, pues se origina en las primeras manifestaciones de conformación de un Ejército nacional, en 1603, cuando nace por una Real Cédula, el primer Ejército del Reino de Chile. |
 

HISTORIA DEL EJERCITO DECHILEUnos ochenta años antes de la llegada de los españoles, el Inca Túpac Yupanqui inició la ampliación de su imperio hacia Chile. La evidencia señala que, militarmente, los españoles llegaron hasta la cuenca de Rancagua Cerro Grande de la Compañía o del Inga, aunque su influencia se hizo sentir hasta el río Maule. La permanencia de los incas, sin embargo, fue corta y no tan intensa, debido a que elincario –a la llegada del conquistador Francisco Pizarro al Perú– se encontraba ya debilitado; había una guerra civil entre Huáscar y Atahualpa por el trono. Unos ochenta años antes de la llegada de los españoles, el Inca Túpac Yupanqui inició la ampliación de su imperio hacia Chile. La evidencia señala que, militarmente, los españoles llegaron hasta la cuenca de Rancagua Cerro Grande de la...