Informatica
Páginas: 4 (962 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2011
PROGRAMA: Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Informática
CREDITOS: 2
MODALIDAD: Presencial
DIRECTORES DE PROGRAMA: Esp. JANET CUBIDEZ
DOCENTE: Lic. ESTHER OCHOA PATRICIA P
SEMESTRE: V
1. PRESENTACION.
Durante mucho tiempo abordar las políticas educativas de nuestro país estaba circunscrito a la discusión de los gremios de educadores y el gobiernonacional. Pero, el solo hecho de encontrarnos bajo la dirección de espacios democráticos, implica que debe existir una ampliación de espacios, para la discusión de reformas estructurales a la educación.
Es por esto, que la asignatura Contexto Educativo Nacional y Políticas Educativas del programa de Licenciatura en Preescolar busca orientar el análisis crítico de los estudiantes en torno a losprocesos educativos, políticas educativas y comprender por qué se requiere de la formulación de nuevas políticas, coherentes con las necesidades de la población colombiana, que conduzcan a latransformación de la profesión docente, con los recursos necesarios para garantizar una mejora de la calidad educativa. Para que los estudiantes puedan contribuir con propuestas y /o alternativas de solucióna problemas de su entorno social en el contexto local, regional, departamental y nacional.
2. JUSTIFICACION
La necesidad de orientar a los estudiantes en las políticas educativaspasadas y actuales, que le permita realizar un análisis objetivo de la realidad educativa colombiana a la luz de recientes documentos nacionales, que dan continuidad al proceso de reforma educativaemprendido desde la promulgación de la Constitución Política de 1991 y particularmente atendiendo los propósitos y objetivos consignados en el marco de referencia de la política educativa nacional, el Plan deDesarrollo del actual gobierno así como el Plan Estratégico del Ministerio de Educación Nacional, Icfes y demás entes que tienen responsabilidad en el desarrollo educativo nacional.
3. ...
CREDITOS: 2
MODALIDAD: Presencial
DIRECTORES DE PROGRAMA: Esp. JANET CUBIDEZ
DOCENTE: Lic. ESTHER OCHOA PATRICIA P
SEMESTRE: V
1. PRESENTACION.
Durante mucho tiempo abordar las políticas educativas de nuestro país estaba circunscrito a la discusión de los gremios de educadores y el gobiernonacional. Pero, el solo hecho de encontrarnos bajo la dirección de espacios democráticos, implica que debe existir una ampliación de espacios, para la discusión de reformas estructurales a la educación.
Es por esto, que la asignatura Contexto Educativo Nacional y Políticas Educativas del programa de Licenciatura en Preescolar busca orientar el análisis crítico de los estudiantes en torno a losprocesos educativos, políticas educativas y comprender por qué se requiere de la formulación de nuevas políticas, coherentes con las necesidades de la población colombiana, que conduzcan a latransformación de la profesión docente, con los recursos necesarios para garantizar una mejora de la calidad educativa. Para que los estudiantes puedan contribuir con propuestas y /o alternativas de solucióna problemas de su entorno social en el contexto local, regional, departamental y nacional.
2. JUSTIFICACION
La necesidad de orientar a los estudiantes en las políticas educativaspasadas y actuales, que le permita realizar un análisis objetivo de la realidad educativa colombiana a la luz de recientes documentos nacionales, que dan continuidad al proceso de reforma educativaemprendido desde la promulgación de la Constitución Política de 1991 y particularmente atendiendo los propósitos y objetivos consignados en el marco de referencia de la política educativa nacional, el Plan deDesarrollo del actual gobierno así como el Plan Estratégico del Ministerio de Educación Nacional, Icfes y demás entes que tienen responsabilidad en el desarrollo educativo nacional.
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