informatica

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
EQUINOCCIAL
FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA DE INFORMATICA Y
CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN
TESIS DE GRADO
TEMA:

“JUEGO DIDÁCTICO PARA EL APOYO DEL
DESARROLLO DE LA LECTO-ESCRITURA,
EVALUACIONES
INTELIGENTES
Y
ESTADÍSTICAS DE APRENDIZAJE PARA
LOS NIÑOS DEL CENTRO INFANTIL DE LA
UTE”
REALIZADO POR:
VLADIMIR MONTOYA A.
DIRECTOR DE TESIS:
ING. VICTOR HUGOGALVEZ
QUITO, AGOSTO DEL 2004

AGRADECIMIENTO

Quiero agradecer a mi Dios que siempre me bendijo,
me dio fe, confianza en que saldría adelante para
terminar esta carrera, a pesar de todas las vicisitudes
que se tiene a lo largo de la vida estudiantil.

Agradezco a mis padres, ya que en todo momento
supieron darme fuerza, valor, moral para conseguir mi
anhelado objetivo de salirgraduado de Ingeniero de
Sistemas de la UTE.

Agradezco a mi hermana, que con su ayuda emocional
supo ayudarme a vencer todos los obstáculos y salir
adelante en esta carrera.

DEDICATORIA

Dedico el presente trabajo a mis padres Carmen
Amelia y Miguel Washington, quienes siempre
supieron entregarme todo su apoyo moral, confiaron
en mí y no dudaron nunca de mi capacidad para llegar
aobtener con éxito mi objetivo.

Dedico también a mi hermana Lorena quien me ayudo
a ser un hombre de lucha y valía para vencer todos los
problemas que se presentaron a lo largo del desarrollo
de este proyecto.

TABLA DE CONTENIDO

CAPITULO I
Pg.
1. Introducción .............................................................................................

1,2

1.1. Antecedentes....................................................................................

2,3

1.2 Objeto de Estudio ...........................................................................

3

1.3 Objetivos ...........................................................................................

3

1.3.1 Objetivo General .....................................................................3

1.3.2 Objetivos Específicos ..............................................................

3, 4

1.4 Justificación

.....................................................................................

4, 5

CAPITULO II
2. Marco Teórico ........................................................................................

6

2 .1 Metodología.................................................................................

6

2.1.1 Métodos de Investigación ....................................................

6, 7

2.1.2 Técnicas de Investigación ....................................................

7, 8

2.1.3 Metodología para el desarrollo del sistema ........................

8, 9

2.2 Pedagogía....................................................................................

9

2.3 Educación para párvulos (3-5 años) ............................................

9 -12

2.4 Didáctica ........................................................................................

12

2.5 Lecto - escritura .............................................................................

12 -14

2.5.1 Normas del Juego..................................................................

14

2.6 Informática .......................................................................………..

14

2.6.1 Hardware ...............................................................................

14

2.6.2 Software ................................................................................

14

2.6.3 Sistema deInformación .......................................................

14, 15

2.6.4 Software Didáctico ...............................................................

15

2.6.4.1 Tipos de software en el mercado .............................

15

2.7 Herramientas multimedia .....................................................................

15

2.7.1 Macromedia Flash...