informatica
Páginas: 66 (16371 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2014
Nota de aceptación
El proyecto titulado “el aprovechamiento del tiempo libre” presentado por Sonia Andrea Pérez Macías, Lina Izquierdo Rico, Bryan Duvan Patiño Mesa, Johan Nicolás Hernández Fernández, Mauricio Báquiro Alarcón, Brian Rodríguez Isaza, Jhon Edison Marques Cortes y Nicson Yesid Quiroga Gamboa en cumplimiento parcial de los requisitos para optar el título de “bachiller académico”fue aprobado por la rectora______________________________________________ el 15 de julio de 2013.
Bogotá, 15 de julio de 2013
Resumen
La presente obra constituye en la realización de un proyecto trabajado y apoyado en la necesidad de dar a conocer aspectos básicos generales del tiempo libre y en este casoen particular de su uso, con el objetivo de facilitar herramientas de información a la persona interesada en el uso del tiempo libre.
En la elaboración de este proyecto se ha tenido en cuenta los conceptos desarrollados en los capítulos II Y V mencionados en el proyecto. Las actividades satisfacieron las necesidades de los niños y jóvenes en cuanto a su entornó y en cuanto a la manera que ellosse expresan al realizar las distintas actividades como las cuales fueron:
Parqués
Ajedrez
Damas chinas
Domino
Rompecabezas
Deportes varios
Futbol
Baloncesto voleibol
Se mostraron varios conceptos, fotografías que hacen referencia al planteamiento del trabajo en la institución, se plantearon los objetivos generales y específicos así como también el marco teórico, la historia de cadadeporte con su respectiva descripción de jugabilidad, se incorporaron las actividades realizadas y algunas propuestas para realizar como ir a los museos ubicados en la ciudad. Diciendo su ubicación, otra propuesta para el uso del tiempo libre fue la incorporación de la emisora escolar y sus funciones dentro de la institución.
MARCO CONCEPTUAL
“La recreación es una actividad humana, libre yplacentera que se efectúa de manera individual y socialmente, como respuesta a la necesidad contemporánea de ocupar el tiempo libre en actos creadores y fomentadores del ocio creativo y participativo”.
Si leemos con detenimiento, observamos que este concepto restringe la recreación a la necesidad de ocupar el tiempo libre, lo cual es una visión limitada porque esta debe integrarse a todos losmomentos de la vida. Además, carece de aspectos como la salud social y la salud mental del individuo, que según el criterio de muchos autores consultados, son imprescindibles.
FORMULACION PREGUNTA PROBLEMA
¿Es probable que en la adolescencia el tiempo libre se convierta en un enemigo que nos amenaza y transforma nuestro día a día en algo poco atractivo?
Contenido
Introducción7
1. fines de investigación 9
1.1 justificación 9
1.2 objetivos 10
1.2.1 objetivo general 10
1.2.2 objetivo especifico 10
2. marco referencial 11
2.1 antecedentes 11
2.2 marco teórico 12
3. juegos tradicionales 14
3.1 parques 14
3.2 damas chinas 19
3.3 domino 20
3.4 rompecabezas 23
4. historia del deporte 25
4.1 el deporte 26
4.2 el deporte y sociedad 27
4.3 clases dedeportes 28
4.4 historia futbol sala 29
4.4.1 futbol sala 31
5. las caminatas 50
6. museos de Bogotá 51
6.1 museo nacional 52
6.2 museo del oro 52
6.3 museo de botero 52
6.4 museo de la independencia 53
6.5 casa museo quinta de bolívar 53
6.6 maloka 53
6.7 museo de arte moderno de Bogotá 54
7. emisora escolar 55
8. periódico mural 57
9. marco legal 59
10. recursoshumanos 67
10.1 recursos físicos 67
10.2 recursos financieros 67
11. diseño metodológico 68
12. anexos 69
13. respuesta de grado 11 al marco legal 79
14. glosario 80
15. conclusión 81
16. dedicatoria 82
INTRODUCCION
El tiempo libre es un aspecto social que determina las actividades en el ser humano estas actúan en su conducta personal y social , las...
El proyecto titulado “el aprovechamiento del tiempo libre” presentado por Sonia Andrea Pérez Macías, Lina Izquierdo Rico, Bryan Duvan Patiño Mesa, Johan Nicolás Hernández Fernández, Mauricio Báquiro Alarcón, Brian Rodríguez Isaza, Jhon Edison Marques Cortes y Nicson Yesid Quiroga Gamboa en cumplimiento parcial de los requisitos para optar el título de “bachiller académico”fue aprobado por la rectora______________________________________________ el 15 de julio de 2013.
Bogotá, 15 de julio de 2013
Resumen
La presente obra constituye en la realización de un proyecto trabajado y apoyado en la necesidad de dar a conocer aspectos básicos generales del tiempo libre y en este casoen particular de su uso, con el objetivo de facilitar herramientas de información a la persona interesada en el uso del tiempo libre.
En la elaboración de este proyecto se ha tenido en cuenta los conceptos desarrollados en los capítulos II Y V mencionados en el proyecto. Las actividades satisfacieron las necesidades de los niños y jóvenes en cuanto a su entornó y en cuanto a la manera que ellosse expresan al realizar las distintas actividades como las cuales fueron:
Parqués
Ajedrez
Damas chinas
Domino
Rompecabezas
Deportes varios
Futbol
Baloncesto voleibol
Se mostraron varios conceptos, fotografías que hacen referencia al planteamiento del trabajo en la institución, se plantearon los objetivos generales y específicos así como también el marco teórico, la historia de cadadeporte con su respectiva descripción de jugabilidad, se incorporaron las actividades realizadas y algunas propuestas para realizar como ir a los museos ubicados en la ciudad. Diciendo su ubicación, otra propuesta para el uso del tiempo libre fue la incorporación de la emisora escolar y sus funciones dentro de la institución.
MARCO CONCEPTUAL
“La recreación es una actividad humana, libre yplacentera que se efectúa de manera individual y socialmente, como respuesta a la necesidad contemporánea de ocupar el tiempo libre en actos creadores y fomentadores del ocio creativo y participativo”.
Si leemos con detenimiento, observamos que este concepto restringe la recreación a la necesidad de ocupar el tiempo libre, lo cual es una visión limitada porque esta debe integrarse a todos losmomentos de la vida. Además, carece de aspectos como la salud social y la salud mental del individuo, que según el criterio de muchos autores consultados, son imprescindibles.
FORMULACION PREGUNTA PROBLEMA
¿Es probable que en la adolescencia el tiempo libre se convierta en un enemigo que nos amenaza y transforma nuestro día a día en algo poco atractivo?
Contenido
Introducción7
1. fines de investigación 9
1.1 justificación 9
1.2 objetivos 10
1.2.1 objetivo general 10
1.2.2 objetivo especifico 10
2. marco referencial 11
2.1 antecedentes 11
2.2 marco teórico 12
3. juegos tradicionales 14
3.1 parques 14
3.2 damas chinas 19
3.3 domino 20
3.4 rompecabezas 23
4. historia del deporte 25
4.1 el deporte 26
4.2 el deporte y sociedad 27
4.3 clases dedeportes 28
4.4 historia futbol sala 29
4.4.1 futbol sala 31
5. las caminatas 50
6. museos de Bogotá 51
6.1 museo nacional 52
6.2 museo del oro 52
6.3 museo de botero 52
6.4 museo de la independencia 53
6.5 casa museo quinta de bolívar 53
6.6 maloka 53
6.7 museo de arte moderno de Bogotá 54
7. emisora escolar 55
8. periódico mural 57
9. marco legal 59
10. recursoshumanos 67
10.1 recursos físicos 67
10.2 recursos financieros 67
11. diseño metodológico 68
12. anexos 69
13. respuesta de grado 11 al marco legal 79
14. glosario 80
15. conclusión 81
16. dedicatoria 82
INTRODUCCION
El tiempo libre es un aspecto social que determina las actividades en el ser humano estas actúan en su conducta personal y social , las...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.