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“PROYECTO DE AMBIENTACIÓN Y AUXILIATURA”






II OBJETIVOS:
-Iniciar a la alumna en el estudio de las disciplinas y actividades pedagógicas que le conduzcan hacia su formaciónprofesional.

-Lograr que la alumna adquiera los fundamentos generales de la actividad docente.

-Formar hábitos de observación y desarrollar la intuición pedagógica de la futuramuestra.

III DESCRIPCIÓN DEL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD DOCENTE:
A partir del primer día, la alumna estará en disposición de:

01. Organizar y vigilar entradas y salidas de alumnos.
02. Llevarel control de asistencia.
03. Revisión de la presentación personal de los alumnos.
04. Velar por el aseo del aula.
05. Cuidar y orientar recreos.
06. Preparar y seleccionar materialdidáctico.
07. Colaboración de actividades manuales del aula.
08. Atención a grupos especiales de aprendizaje.
09. Participación en lema cívico de la semana.
10. La alumna practicantedebe llevar a cabo una serie de juegos (dinámicas grupales socializantes), dentro o fuera del aula, quedando a criterio del maestro de grado su autorización.

Alumnos
Personaladministrativo y de servicio
Usar expresiones de cortesía, comunicación adecuada en el trabajo.
Abstenerse de traer artículos de desafío, falta de respeto, gestos irrespetuosos y desobediencia.

11. En generallas alumnas deben mejorar y cuidar los siguientes aspectos:

Demostrar constantemente vocación y ética profesional.
Cuidar su presentación personal.
Mantener y mejorar el compañerismo así comosus relaciones interpersonales tanto con el catedrático como las personas del colegio o escuela.
Ser creativa.
Ser puntual.
Colaboradora.
Entusiasta.
Responsable.
Organización.

12. A ladirectora y maestra de grado se les ruega:

Calificar con la mayor objetividad posible el rendimiento de las alumnas para que mejoren y enriquezcan su quehacer profesional y por ende el nivel...