informatica

POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR


COMUNICACIÓN Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA ACTIVIDAD
TRABAJO COLABORATIVO Nº 4

Módulo 4:
“Producción de Material Didáctico Audiovisual y
Mantenimiento del Equipo Audiovisual”







ÍNDICE


Introducción
Contenido
1. Sugerencias para que los centros educativos del nivel superior desarrollen proyectos ingeniosos de materiales didácticos.2. ¿De qué forma repercuten las herramientas tecnológicas que utilizamos en nuestro modo de impartir conocimientos a los estudiantes. Sustente su respuesta.

3. Producción de Material Didáctico Audiovisual.

4. Recomendaciones para incorporar en el sistema de formación, actualización y perfeccionamiento docente a nivel superior sobre el manejo y mantenimiento de los materialesaudiovisuales.

Conclusión
Bibliografía
Anexos


INTRODUCCIÓN
Los medios audiovisuales se han ido convirtiendo en elementos esenciales en muchos aspectos de la vida del ser humano. Como la educación es algo tan fundamental para tener hombres de provecho en el futuro, no podía quedar afuera de este avance y se ha creado una enorme cantidad de material audiovisual educativo con esta finalidad. Seha visto que por lo general estos mecanismos de enseñanza tienen muy buenos resultados, lo que se ha relacionado con muchos factores que parecen influir en ello. Este material audiovisual educativo consta de tecnología de punta que se diseña para un mejor aprendizaje, lo que además obliga a una continua renovación de los materiales. Es muy difícil imaginarse que algún aspecto del desarrollo humano,ya sea en el aspecto educativo o laboral, se desarrolle sin algún material educativo, puesto que este se ha introducido de una manera muy importante en todas partes.
Los medios tecnológicos que se van creando y lo obsoletos que quedan los anteriores, conducen indeclinablemente hacia la necesidad de utilizar elementos tecnológicos en la gran parte de las situaciones, rol que pretende jugar elmaterial audiovisual educativo en la enseñanza. En esto radica la importancia de contar con material audiovisual educativo. La mayor parte de las formas de entretención que tienen los niños por estos días, se basan en medios audiovisuales, por lo que la introducción de materiales audiovisuales educativos pretende insertarse por ese lado.
Lo principal que se tiene que lograr con ellos, es quesean entretenidos. Si el material audiovisual educativo que se le entrega al niño cumple con sus expectativas, es decir, entretención mezclada con el aprendizaje, ellos terminarán por desinteresarse en ello. Como todo lo nuevo que entra al mercado, debe resultar innovador e interesante para el sujeto que está destinado, situación de la que no queda ajeno el material audiovisual educativo.
1)Sugerencias para que los centros educativos del nivel superior desarrollen proyectos ingeniosos de materiales didácticos.

1) Que los materiales formen parte de un programa educativo.
2) Que los materiales estén relacionados con un sistema de prestación de servicios
3) Que los materiales sean mutuamente reforzables y complementarios.
4) Que los materiales sean sometidos a prueba (Pre-test)antes de su elaboración final y difusión.
5) Que los materiales sean en lo posible de bajo costo, de uso múltiples de larga duración.


2) ¿De qué forma repercuten las herramientas tecnológicas que utilizamos en nuestro modo de impartir conocimientos a los estudiantes? Sustente su respuesta.

En un mundo cada vez más complejo, es fundamental que todos los estudiantes tengan una amplia prácticaen lo que significa pensar.

Las herramientas tecnológicas son una forma de exponer a los niños a este tipo de aprendizaje. De hecho, los investigadores han comenzado a entender más acerca de las situaciones en las que los estudiantes aprenden mejor, han encontrado que "la estructura y los recursos de las aulas tradicionales" son a menudo insuficientes y que la tecnología "- cuando se utiliza...