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Plan anual de Desarrollo de la Educación Municipal 2014
Indice
I.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

Antecedentes generales ………………………………………………………………………………………………………... 4

Presentación ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 4
VISION ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5
MISION ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5
Sellosinstitucionales …………………………………………………………………………………………………………………………… 5
Valores corporativos ……………………………………………………………………………………………………………………………… 5
Marco Legal …………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6
Organigrama Daem ……………………………………………………………………………………………………………………………... 6
II.

Diagnóstico general

2.1 Indicadores comunales ………………………………………………………………………………………………………………………... 7

III.

Diagnósticoinstitucional ……………………………………………………………………………………………………….. 10

3.1 Análisis FODA ……………………………………………………………………………………………………………………………………… 10
3.2 Evaluación Padem 2013 ……………………………………………………………………………………………………………………….. 15
3.2.1 Encuesta de Opinión …………………………………………………………………………………………………………………………. 15
3.2.2 Formularios ………………………………………………………………………………………………………………………………………. 16
3.2.3 Evaluación contenidosPadem 2013 …………………………………………………………………………………………………… 16
3.3 Indicadores Institucionales ………………………………………………………………………………………………………………… 21
3.4 Objetivo y lineamientos estratégicos …………………………………………………………………………………………………… 31
IV.

Plan de Acción 2014 ………………………………………………………………………………………………………………. 32

4.1 Modelo de gestión de calidad ………………………………………………………………………………………………………………. 32
4.1.1 Area Liderazgo………………………………………………………………………………………………………………………………….. 32
4.1.2 Area Curricular ………………………………………………………………………………………………………………………………….. 39
4.1.3 Area Convivencia Escolar ………………………………………………………………………………………………………………….. 45
4.1.4 Area Recursos …………………………………………………………………………………………………………………………………… 50
4.1.5 Area resultados ………………………………………………………………………………………………………………………………. 58
V.

Recursos Humanos y Financieros 2014…………………………………………………………………………………. 59

5.1 Planta docente y asistentes de la educación ……………………………………………………………………………………..
5.2 Presupuesto y financiamiento 2014 ………………………………………………………………………………………………….
VI.
VII.
VIII.
IX.

59
64

Proyecciones de matrícula 2014 …………………………………………………………………………………………. 69
Conclusiones generales ……………………………………………………………………………………………………… 70
Monitoreo y seguimiento……………………………………………………………………………………………………. 71
Anexos ………………………………………………………………………………………………………………………………… 74

2

Abreviaturas más usadas

PADEM:

Plan Anual de Desarrollo de la Educación Municipal.

DAEM:

Departamento de Administración de Educación Municipal.

NEE:

Necesidades Educativas Especiales.

EE:

Establecimientos Educacionales.

SNED:

Sistema Nacional de Evaluación de Desempeño.

SEP:

Subvención Escolar Preferencial.

PIE:

Programa deIntegración Escolar.

HPV:

Habilidades para la Vida.

IVE:

Índice de Vulnerabilidad Escolar.

SIMCE:

Sistema de Medición de la Calidad de la Educación.

CPEIP:

Centro de Perfeccionamiento Experimentación e Investigaciones
Pedagógicas.

SIGE:

Sistema de Información General de los Estudiantes.

PMU:

Programa de Mejoramiento Urbano.

FRIL:

Fondo Regional deIniciativa Local.

FAGEM:

Fondo de Apoyo a la Gestión de Educación Municipal.

FNDR:

Fondo Nacional de Desarrollo Regional.

DOM:

Dirección de Obras Municipales.

TP:

Técnico Profesional.

IEI:

Intervención Educativa Innovadora

FODA:

Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas.

PEI:

Proyecto Educativo Institucional.

VTF:

Vía Transferencia de Fondos.SCAP:

Sistema para el Cálculo de la Asignación de Perfeccionamiento.

SINAB:

Sistema Nacioanl de Becas.

PAO:

Plan Anual Operativo.

PME:

Plan de Mejoramiento Educativo.

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I.

Antecedentes Generales

1.1.Presentación

Palabras del Dr. Salvador Urrutia Cárdenas
Alcalde de la Ilustre...