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Objetivo (Conclusión Personal)




Tenemos Que Observar cuanto mide y pesa cado uno de nuestros compañeros para así poder sacer el índice de masa corporal de todos los compañeros. Y si sumasa corporal pasa de 24, es porque el alumno o alumna tiene sobre peso. Todo esto lo hacemos por parte del KILOTÓN.
















Con el objeto de que inicies tu trabajo final,empezarás desarrollando la metodología Para solucionar el problema que se te presenta en la situación didáctica inicial.

Planteamiento: Pesar cada uno de nuestros compañeros y medir su estaturaIdentificación
del problema

Saber su peso y su estatura del cada alumno, y así poder sacar la masa corporal.
Planteamiento
de alternativas
de solución


Subir a cada alumno y alumna en unabáscula, y para medir su estatura usar una cinta métrica.

Subir a cada alumno o alumna en una báscula o que se vayan a medir al seguro y con una regla medir desde abajo a la pared hasta donde llega.Elección de
una alternativa

Subir a cada alumna en una báscula, y para medir su estatura usar una cinta métrica.
Desarrollo
de solución

En mi caso yo peso 65 kg, y mi estatura es de 1.65 m,después tenemos que dividir mi peso y la estatura para así poder saber cuál es mi masa.
Evaluación
de la solución

Y por último dimos con la solución del problema, pudimos saber cuál es mi masacorporal que es 25.00














Actividad 12

Trabaja colaborativamente en equipo de dos integrantes para realizar el algoritmo. Y diagramas de flujo para dar solución a la situacióndidáctica del programa KILOTÓN.

Análisis del problema: saber cuál es mi índice de masa corporal, teniendo en cuenta que peso 65kg y mido 1.61m
Entrada
A) 65kg es mi peso

B) 1.61m Es miestatura


Proceso
Dividir el peso y la estatura y elevarlo al cuadrado
Salida
El resultado obtenido es la masa corporal
Algoritmo

1.- Inicio

2.- 65kg, y 1.61m

3.- Dividir el peso y la...