Informatica
Objetivo de la Actividad. | Conocer los componentes básicos de la computadora y funcionamiento de cada uno deellos . |
Competencias a evaluar. | |
Productos de aprendizaje que la evidencian. | Cuadro comparativo |
Descripción de la actividad | Elaborar un cuadro con los elementosbásicos de su computadora ideal y su función de cada uno de ellos y obtener el presupuesto de cada uno y que se considere si es adecuado para sus necesidades y presentarlo alresto del grupo para su evaluación. |
Tipo de evaluación. | |
Instrumento de evaluación. (Adjuntar a la planeación). | Rubrica |
Rubrica. (Considerar los criterios eindicadores de evaluación). | |
Nombre de la Actividad Integradora. | Somos funcionarios de la Secretaria de Turismo |
Objetivo de la Actividad. | Emplear las TIC´s paraaprender e incrmentar sus posibilidades de formación, al buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento y usarla en el contexto cotidiano yescolar. |
Competencias a evaluar. | |
Productos de aprendizaje que la evidencian. | Triptico y su envio al hacer uso del correo electrónico. |
Descripción de la actividad | Enequipos simular que son funcionarios de la Secretaria de Turismo y deben de difundir el atractivo turístico de un lugar, incluyendo historia, costumbres, tradiciones y comidatípica del mismo, deberán incluir texto e imágenes alusivas y posteriormente enviarlo por correo electrónico a los demás equipos, al maestro y a algunas agencias de viajes. |Tipo de evaluación. | |
Instrumento de evaluación. (Adjuntar a la planeación). | Rubrica |
Rubrica. (Considerar los criterios e indicadores de evaluación). | |
Bloque II
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