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Páginas: 6 (1374 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
APLICACIONES DE LA COMPUTACIÓN

APLICACIÓN DE LA COMPUTADORA EN LA TELECOMUNICACIONES:
Ha permitido la comunicación entre computadoras distantes que facilitan la comunicación desde cualquier lugar del mundo. Con el uso de programas que posibilitan el acceso a redes tales como: internet, con sus diferentes usos como la www, el correo electrónico, las redes sociales, entre otros servicios, seamplían las conexiones entre los usuarios, facilitando así el intercambio de comunicaciones de todo tipo de información, ya sea educativa, científica, comercial, periodística, política o simplemente particular. Mediante un teléfono particular se puede establecer comunicación con cualquier lugar del mundo. También existen otros aparatos con los que podemos comunicarnos fácilmente con otras personas.APLICACIÓN DE LA COMPUTADORA EN LA MEDICINA:
Los profesionales de la medicina en su lucha por vencer a las enfermedades han hecho de la computación una importante herramienta que les ha permitido una serie de logros y avances que abarcan una amplia gama de aplicaciones, por ejemplo:
En la gestión administrativa de las consultas médicas.
En la gestión administrativa de grandes hospitales.En las exploraciones radiológica.
En el diagnóstico temprano de enfermedades.
Entre los últimos avances en la medicina se cuenta con investigaciones sobre el diseño de medicamentos cuya eficacia se prueba en una computadora, en lugar de hacerlo con animales.

APLICACIÓN DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACIÓN:
La informática está presente en la educación y debe ser agente de desarrollo educativoya que ofrece extraordinarias posibilidades de formación.
En este sentido destaca el uso de esta tecnología en:
Aprendizaje de los estudiantes:
No todas las conveniencias de las computadoras son para el educador; también el estudiante deriva provecho de ellas. Las computadoras le ofrecen al estudiante:
La oportunidad de controlar la cantidad y complejidad de la información que recibe.
Laoportunidad de interactuar o hallar información con objetos o personas que normalmente no estarían a su alcance.
La oportunidad de recibir instrucción personalizada en y fuera de la escuela mediante módulos instrucciones electrónicos que nunca se cansan, siempre dan retroalimentación (“feedback”) inmediata, y están disponibles a cualquier hora.
La capacidad de realizar proyectos atractivosvisualmente con gráficas y letra de imprenta.
La capacidad de verificar los resultados de problemas de matemáticas y ciencias usando programas especializados u hojas electrónicas de cálculo.
La oportunidad de ser instruido de forma interesante, entretenida, dinámica y estimulante.
La oportunidad de aprender el manejo de tecnología que pudiera serle útil en su vida profesional.

Educación Especial:
Elobjetivo de aplicar la computación en la Educación Especial es el apoyo a los docentes en la Intervención Pedagógica, como un medio para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje; propicia un acercamiento a la utilización de los recursos tecnológicos, para ampliar las posibilidades de acceso a la información; apoya la integración educativa de personas con discapacidades diversas; enmuchos casos también se constituye como un medio de comunicación a través del cual se favorece la integración social y/o laboral. También existen algunas experiencias de uso de la informática educativa en Educación Especial que dan cuenta de la importancia del uso de equipos y software especiales, mismos que han beneficiado en gran medida el apoyo psicopedagógico a los alumnos con necesidadeseducativas especiales con o sin discapacidad.
Todo ello, ha sustentado las bases para conformar una estructura teórico-metodológica para el uso de la Informática Educativa, como una alternativa de Intervención Pedagógica en Educación Especial.

Área Académica:
Hoy en día en las instituciones de educación, la informática no sólo soluciona necesidades relacionadas con la gerencia educativa: control de...
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