Informatica

Proyecto:
Deficiencias del edificio G.

Integrantes:
* Ebenizer Pinedo Alberto.
* Fabricio Castillo Castro.
* Alejandro Rodríguez Ortega.
* Andrés Medina Araujo.
* Leo Ramses Serna Magaña.

Grupo:
G1 Matutino
Informática.

Profesora:
Mónica Mendoza Kohrs.

Índice.

Resumen.
Abstract.
Introducción.
Capitulo l. Planteamiento del Problema
Planteamiento.Objetivo.
Objetivos específicos.
Justificación.
Viabilidad.
Hipótesis.
Capítulo II. Marco Teórico
Índice.
Capitulo lll. Metodología
Tipos de investigación.
Técnicas.
Instrumentos.

Resumen
La formación profesional hoy en día representa una herramienta fundamental para lograr los objetivos y metas planteados por un estudiante, la parte académicas son las materias, programas de la carreraasí mismo es vital que las instalaciones con las que deben de contar las facultades deben de ser basadas al tipo de carrera que lleve el estudiante, el proyecto de investigación que realizamos se basa en las deficiencias que presenta el edificio G, mismas que afectan el ambiente de trabajo tanto del alumno como del maestro puesto que la mayoría de los salones, las butacas y el escritorio sondemasiado incómodos, también se presenta que las ventanas no cuentan con un anti reflejante, esto afecta a la visibilidad del alumno ya que la luz solar se refleja en el pizarrón, se encuentra le deficiencia de la señal de internet es muy limitada, también se presenta la situación de que los baños no están en un estado muy bueno para el alumno y el maestro, ya que no cuentan con material higiénico.Abstract
Today, the profesional training represents an essential tool to achieve objetives previously set by the student. The academic part are school disciplines and university’s programs, and of course, the classrooms and building instalations should have the necessary resources to the university career. This project's investigation that we make is based on the deficiencies of the building G,which affect the work environment for teachers and students, because the vast majority of classrooms has chairs and desktops uncomfortables, the windows's building don’t have anti-reflective glass, this affects the student’s visibility because the solar light reflects on the blackboard, also, we have a deficient internet signal. The bathrooms are not in good condition for the teacher and student,because don’t have necessary hygienic material.

Introducción
Entre los factores que contribuyen o afectan al desempeño académico de un alumno, podemos encontrar el ambiente en que éste se encuentre estudiando.
En el capítulo 1 de este proyecto se describe la problemática existente dentro de las instalaciones del edificio G, planteándose así tanto el objetivo general como cada uno de losobjetivos específicos. De igual manera se influyen los elemento teóricos que le dan sustento a la investigación, en otras palabras describimos la justificación. Otro aspecto a resaltar que encontraremos en este capítulo es la viabilidad, es decir, aquellos aspectos que pueden llevar o no a la realización de esta investigación. Para concluir con el primer capítulo, se hace el planteamiento de lahipótesis, que no es más que los resultados que pretendemos obtener con esta investigación.
En el capítulo 2 encontraremos, primeramente, el índice del marco teórico, para entrar de lleno al desarrollo teórico de la investigación. Es decir, este capítulo no abarca más que el reporte en el cual se muestra detalladamente la problemática así como las soluciones que planteamos.

Capitulo 1

Planteamientodel
problema
Planteamiento.
Se presenta una problemática en cuestión del mobiliario, ventanas y la conexión de internet de los salones del edificio “ G ” Como se planteo anteriormente nos referimos a la incomodidad, visibilidad y sistema de internet, que afectan el rendimiento tanto de Profesores como de alumnos mismos que a la postre presentan cansancio adormecimiento de extremidades,...