informatica
Cuadernos de Orientación para el Empleo
en la Formación Profesional
INFORMÁTICA
cuaderno nº13
UNIÓN EUROPEA
FONDO SOCIAL EUROPEO
Cuadernos de Orientación para el Empleo
en la Formación Profesional
INFORMÁTICA
Edita:
Comunidad de Madrid Consejería de Empleo y Mujer Dirección General de Empleo C/ SantaHortensia, 30
28002 Madrid
Con la colaboración de: Fundación Universidad-Empresa C/ Serrano Jover, 5
28015 Madrid
Asesores: Félix Guinea Caubilla y Marisol Pastor Narvión
Dirección y coordinación:
Encarna Abenójar, Mercedes Gigosos y Armando Nieto
Diseño y maquetación: Jorge Menduiña Echevarría Impresión:
Gráficas Arias Montano, S.A. Polígono Industrial 6 de Móstoles Puerto Neveros, 9
28935 Móstoles(Madrid)
Depósito Legal:
M-32.322-2007
1.1. ¿Qué es la Formación Profesional y cuál es su finalidad? 5
1.2. ¿Cómo se estructura la Formación Profesional? 6
1.2.1. Las Familias Profesionales 7
1.2.2. Las modalidades de la Formación Profesional 8
1.2.2.1. Los Ciclos Formativos 8
1.2.2.2. Los Programas de Garantía Social 9
1.2.2.3. La Formación Profesional para el Empleo 111.2.2.4. Educación de Personas Adultas 12
4.1. Los Ciclos Formativos de Grado Superior 24
4.1.1. Administración de Sistemas Informáticos 24
4.1.1.1. ¿Quién es el Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos
y cuál es su perfil? 24
4.1.1.2. ¿Qué materias se estudian y cuál es su plan de estudios? 24
4.1.2. Desarrollo de Aplicaciones Informáticas 25
4.1.2.1. ¿Quién esel Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Informáticas
y cuál es su perfil? 25
4.1.2.2. ¿Qué materias se estudian y cuál es su plan de estudios? 26
4.1.3. ¿Cómo se accede a estos estudios? 27
4.1.3.1. Criterios de Admisión para el Acceso 28
4.1.3.2. Oferta de Plazas 29
4.1.4. ¿Cuánto duran estos estudios? 30
4.1.5. ¿Puedo acceder a otros estudios con estos títulos? 314.1.6. ¿Qué estudios afines existen? 32
4.2. Los Ciclos Formativos de Grado Medio 33
4.2.1. Explotación de Sistemas Informáticos 33
4.2.1.1. ¿Quién es el Técnico en Explotación de Sistemas Informáticos y cuál es su perfil? 33
4.2.1.2. ¿Qué materias se estudian y cuál es su plan de estudios? 34
4.2.2. ¿Cómo se accede a estos estudios? 35
4.2.3. ¿Cuánto duran estos estudios? 354.2.4. ¿Puedo acceder a otros estudios con este título? 36
4.2.5. ¿Qué estudios afines existen? 36
4.3. Las Enseñanzas Técnico Profesionales y el Programa Mentor 37
4.4. ¿Seré capaz de realizar estos estudios y desempeñar estas profesiones? 39
4.4.1. Intereses y motivaciones 40
4.4.2. Cualidades personales 40
4.4.3. Habilidades sociales 41
4.5. ¿Dónde puedo realizar estos estudios? 424.6. ¿Cuándo me puedo matricular? 52
5.1. La Formación Ocupacional 53
5.2. Los Talleres de Empleo, Escuelas Taller y Casas de Oficios 55
5.2.1. Escuelas Taller y Casas de Oficios 55
5.2.2. Talleres de Empleo 57
5.3. La Formación Continua 58
6.1. ¿Qué salidas profesionales existen? 60
6.2. ¿Cuál es la situación laboral de estos profesionales? 62
1. LA FORMACIÓNPROFESIONAL
En los últimos años, la estructura productiva de nuestro entorno se ha visto afectada
por la globalización económica, el avance de las tecnologías de la información, y las nuevas técnicas de producción y de gestión en las empresas.
Ante estas nuevas circunstancias, cualquier economía que quiera garantizar la estabi- lidad en el empleo y el mantenimiento de la competitividad de sus empresasnecesita trabajadores cualificados, con amplias habilidades y con la capacidad para seguir for- mándose y así adaptarse a los nuevos retos que sin duda se presentarán en cualquiera de los sectores en que desarrollen su profesión.
Estos objetivos han de alcanzarse a través de una adecuada formación de los traba- jadores, tanto inicial y previa a la incorporación al mundo laboral, como continua y a...
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