informatica

Tabla de contenido
 Tabla de contenido ………………..… 1.
 Portada ……………………………….. 2.
 Contraportada …………………………. 3.
 Introducción …………………………… 4.
 Boletín ……………………….………… 5.
 Mapa conceptual ……………………… 6.
 Línea de tiempo ……………………….. 7. 8.
 Parangón ……………………………….. 9.
 Conclusión ……………………………… 10.
 Web grafía ………………………………. 11.

El medio ambiente

Nombre: Carlos Eduardo Valencia
Grado: 11.12/03/2015

Colegio: Amor y Ciencia.
Asignatura: Informática.

El medio ambiente

Carlos Eduardo Valencia Duque
11.

Trabajo de informática acerca del medio ambiente
Presentado a:
Prof.: Sebastian Cabrera

Colegio: Amor y Ciencia.
Asignatura: Informática.

12/03/2015

Introducción
 En el presente trabajo se presenta el cuidado del medio ambiente, junto con

las maneras de reciclaje y conservación.Tengo como intención conocer distintos conceptos relacionados con
la ecología, conocer mas de cerca las ciencias que la respaldan y la
relación de estas.
Las distintas formas de reciclaje para un mejor planeta y sobre los
riesgos o consecuencias que podrían causar al no cuidar nuestro
entorno.

Boletín
Regina Activa y Saludable. ( Día Mundial del medio ambiente )
¡ 5 De Junio ¡
1- Plantaremosarboles
2- colocaremos bancos y papeleros
de
plástico reciclado.

Están Todos
Invitados

3- Recolectaremos pilas, plástico y
papel para reciclar.
4- 3:30 Pm Hora. Cierre
Con camiseta aeróbica familiar.

!! PROHIBIDO OLVIDAR !! ….. «Los esperamos con la familia» …..
( Vengan Preparados para hacer ejercicio y pasar
Una tarde al aire libre. )
Hora de inicio:
10:00 Am – Lugar: Parque nacional naturalFarallones de Cali.

CVC.

2015
Colegio: Amor y Ciencia. Asignatura:
Informatica.

12/03/2015

Medio Ambiente

Mapa
Conceptual

Todo lo que rodea
a un ser vivo
comprende

Seres
vivos

Objetos

Suelo

Agua

Aire

Cuidado del medio
ambiente
Evitar su destrucción

Reducir

Reciclar

Reutilizar

Volver a usar los
materiales

Recuperar

Basuras
Contenedores
Arrojar

Papel Y Cartón.
Azul
Verde
AmarilloGris

Complementario

Vidrio Y Cristal.

Plásticos Y Metal.

Residuos Orgánicos.

Pilas, aceites, Juguetes rotos.

Se
desarrol
la un
estudio
internac
ional a
petición
de la
UNESCO
que se
preocup
aba por
la
problem
ática
del
medio
ambient
e

194
9

Se crea
el
progra
ma
M.A.B
De la
Unesco
, sobre
el
hombr
e y la
biosfer
a

196
8
Se
inicia
la
educac
ión
ambien
tal
como
un
movimi
ento
innova
dor
queplantea
cambio
s

197
1

197
2
La
Confere
ncia de
las
nacione
s unidas
sobre el
medio
humano
celebra
da en
Estocol
mo.
Avanza
la
educaci
ón
ambient
al
formal
hacia el
ámbito
no
formal e

plantea
un
seguimie
nto
sistemáti
co de las
políticas
ambient
ales
tanto en
los
países
industria
lizados
como en
aquellos
en vías
de
desarroll
o

197
3

( Línea de tiempo Historia del
medio ambiente )

Conferenciainterguberm
ental de
educación
ambiental
de Tiblisi.
En ella se
estableciero
n los
criterios y
directrices
que habrían
que inspirar
todo el
desarrollo
de este
movimiento
educativo

197
5
Surge
con el fin
de dar
cumplimi
ento ala
propuest
a de la
conferen
cia de
Estocolm
o de
crear un
program
a de
amplio
alcance
que
atendies
e de
forma
prioritari
a a la
promoció
n de la
educació
n
ambienta

197
7Declaración
mundial sobre
educación para
todos en
Jomtiem.
La LOGSE
incorpora la
educación
ambiental como
tema
transversal
dentro del
curriculum

Primera
s
Jornada
s de
Educaci
ón
ambient
al en
Sitges

197
8
El 6 de
febrero
de 1978
y el 6 de
diciembr
e de
1978
nace la
constituc
ión
española
( Art45
todos
tiene
derecho
a
disfrutar
de un
medio
ambiente
adecuad
o para el
desarroll
o de la

198
3

198
7199
0

Congreso
internacional
de Moscú. No
solo se
examinaba lo
realizado
hasta
entonces. Si
no que se
encaminaban
a definir las
directrices de
la educación
ambiental
para la
década de los
noventa.
Segundas
jornadas de
educación
ambiental en
valsain

199
2

La cumbe de
rio.
Conferencia de
las naciones
unidas sobre el
medio ambiente
y desarrollo
(C.N.U.M.A.D.)
Había un
esfuerzo por
integrar el...