Informatica

Taller De Informatica

Escuela: Benemerito De Las Americas
Alumna: Josseline Stefania Gonzales Giordano
Materia: Informatica

25 de Agosto del 2010

ETICA Y VALORES EN LA ESCUELA DE INFORMATICA Y SISTEMAS
1. Objetivos
El presente trabajo ha sido realizado con el fin de conocer la realidad de la práctica de ética y valores en la escuela profesional de Ingeniería Informática ySistemas. Para esta investigación, hemos tomado en cuenta las diversas opiniones de los alumnos a través de un cuestionario que se realizó en dicha escuela ya antes mencionada.
* Determinar la conciencia de los alumnos sobre la práctica de valores éticos relacionados con la informática.
* Promover una reflexión sistematizada acerca de las cuestiones éticas que surgen en la vida profesional.
*Motivar a los alumnos para mejorar la práctica de ética y valores en la informática.
* Realizar un análisis y hacer tomar conciencia a los alumnos la falta de valores por la que atraviesan actualmente.
* Influir en los Ingenieros Informáticos y Sistemas para que apliquen valores éticos en su campo laboral.
* Fomentar la practica de los valores en los alumnos, ya que actualmente dichosvalores se están perdiendo.
1. El proceso de investigación que hemos realizado en la "UPSP" con respecto al tema de ética y valores aplicados a la ingeniería informática y sistema no solo esta basado en un análisis de contenidos para cada uno de los puntos tratados, también nos hemos basado en las diferentes opiniones vertidas por los alumnos. Para ello hemos empleado una encuesta aplicada alos alumnos de la facultad de Ingeniería.
1. Resultado de nuestro análisis
2. Análisis
Cuadro Nº 1
Ud. como alumno en plena formación profesional¿Práctica valores? | Frecuencia | % |
Sí | 20 | 90.9 |
No | 2 | 9.1 |
Total | 22 | 100.0 |
De los entrevistados acerca de la práctica de valores, el 90.9% hace mención que si practican valores, mencionando a los siguientes:
*Respeto.
* Responsabilidad.
* Honradez.
* Honestidad.
* Solidaridad.
* Humildad.
* Lealtad.
Del cual el 9.1 % menciona que no practica valores por que consideran que no brindan el apoyo suficiente.
Cuadro Nº 2
Practica Ud.¿El plagio durante los exámenes? | Frecuencia | % |
Sí | 13 | 59.1 |
No | 9 | 40.9 |
Total | 22 | 100.0 |
Al realizar la pregunta sobre el plagiodurante los exámenes, lamentablemente concluimos que el 59.1 % hace mención que si practica el plagio, en lo cual podemos notar el alto grado de falta de ética en los alumnos de educación superior, a continuación mencionamos los motivos del por que realizan el plagio durante los exámenes:
* Falta de tiempo.
* Falta de presión por parte de los profesores.
* Inadecuado método de estudio.* Falta de interés por la carrera.
* Para obtener un buen calificativo.
* Cuando el docente no se deja entender.
* Porque no les gusta la teoría.
Del cuadro número dos, solo el 40.9% hace mención que no practica el plagio, por que consideran:
* Se hace daño el propio alumno.
* Es una falta de autoestima.
* No es ético de un futuro profesional.
Por el nivel deporcentaje, que podemos mencionar, solo una gran minoría de los alumnos practican la ética y los valores por lo cual podemos mencionar que la educación peruana es crítica.
Cuadro Nº 3
¿Alguna vez Ud. ha intentado sobornar a un profesor? | Frecuencia | % |
Sí | 0 | 0.0 |
No | 22 | 100.0 |
Total | 22 | 100.0 |

Al analizar la pregunta sobre el soborno a un profesor, satisfactoriamente podemosmencionar que el 100% de los alumnos encuestados no lo practican por que:
* Practica la ética y los valores.
* No es justo.
* Es antiético.
* Al practicarlo el alumno no tiene autoestima.
* No acepto una nota ganada por medio de otros recursos.
Cuadro Nº 4
¿Se puede rescatar los valores perdidos? | Frecuencia | % |
Sí | 22 | 100.0 |
No | 0 | 0.0 |
Total | 22 | 100.0 |...