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1. ¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?

Un Objeto de Aprendizaje es un conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito educativo y constituido por al menos trescomponentes internos: Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. El Objeto de Aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadatos) que facilite sualmacenamiento, identificación y recuperación.

2. Cuáles son los elementos estructurales de un Objeto de Aprendizaje?

El valor pedagógico está presente en la disponibilidad de los siguientes componentes:
•Objetivos: Expresan de manera explícita lo que el estudiante va a aprender.
• Contenidos: Se refiere a los tipos de conocimiento y sus múltiples formas de representarlos, pueden ser: definiciones,explicaciones, artículos, videos, entrevistas, lecturas, opiniones, incluyendo enlaces a otros objetos, fuentes, referencias.
• Actividades de aprendizaje: Guían al estudiante para alcanzar losobjetivos propuestos.
• Elementos de contextualización: Permiten reutilizar el objeto en otros escenarios, como por ejemplo los textos de introducción, el tipo de licenciamiento y los créditos del objeto.3. ¿El OVA debe contener evaluación?

Sí, la evaluación es una herramienta que permite verificar el aprendizaje logrado y debe estar en concordancia con los objetivos propuestos, y el tipo decontenido presentado.

4. ¿Qué es un recurso digital?

Es cualquier tipo de información que se encuentra almacenada en formato digital.
De acuerdo con una definición formal del ISBD (ER) (1997), entendemospor recurso digital todo material codificado para ser manipulado por una computadora y consultado de manera directa o por acceso electrónico remoto. Los recursos digitales facilitan el almacenamiento,la organización y la recuperación de enormes cantidades de datos. (MEN)

5. ¿Qué es un Objeto Informativo?

Debido a las múltiples definiciones y usos dados a los Objetos de Aprendizaje, se hace...