INFORMATICA

COLEGIO CARDENAL SANCHA  
VIRTUD Y CIENCIA  
LLÉNANOS DE TU MISERICORDIA Y VIVIREMOS EN ALEGRÍA TOLERANCIA Y 
CARIDAD 
ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA 
DOCENTE: ORLANDO GARCIA 
LAURA VALENTINA QUIROGA PEÑA 
GRADO 11A 
 
 

 
COMPETENCIA 
 
Identifica el proceso a seguir en la ejecución de un proyecto; analiza una necesidad o un problema y plantea posibles soluciones utilizando la teoría como sustento a la 
solución planteada, comprende cuál es la mejor y utiliza la más acertada a través de 
un anteproyecto. 
DESEMPEÑOS 
 
● Identifico y analizo una problemática, y preparo la formulación de un proyecto 
para diseñar objetivos y estrategias para organizar la factibilidad del proyecto.  
● Interpreto y analizo el marco lógico y teórico como sustento a un proyecto al identificar el contexto de la necesidad, las posibles soluciones y escojo la de 
mejor viabilidad. 
● Organizo, preparo y presento un ante proyecto.  
 
 
PERIODO 2 
 
COMPETENCIA 
 
Diseña una solución a un problema o necesidad, explica y argumenta su utilidad a 
través de un prototipo. 
DESEMPEÑOS 
 

● Utilizo el marco lógico y teórico como apoyo a la solución escogida de la 
problemática o necesidad.  
●Creo o construyo un prototipo como solución a la problemática o necesidad. 
● Organizo, preparo y presento el proyecto escrito como soporte a una idea 
planteada  
 
 
PERIODO 3 
 
COMPETENCIA 
 
Propone, produce y evalúa su solución como la más acertada y además identifica y 
argumenta el proceso realizado dentro del proyecto propuesto. 
 
 
DESEMPEÑOS 
 
●Evalúo los posibles fallos en la ejecución del prototipo como mejoramiento en 
el desarrollo del proyecto final.  
● Reflexiono y argumento la situación legal y los derechos sobre el proyecto 
realizado. 
● Presento el proyecto terminado, lo argumento y sustento.  
●  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

INFORME 1 
 

Todos sabemos que tomarle importancia a la educación no es tarea fácil, ya que mucho de los trabajos y actividades que se hacen en las instituciones educativas no 
son del agrado de los estudiantes y muchas veces son bastante monótonas y 
memorísticas que hacen que los estudiantes tomen desagrado, este proyecto que 
se quiere hacer es un concepto nuevo, que los docentes deberían aflojar 
seguidamente en su método de aprendizaje, la idea es construir las fortalezas de cada uno de los estudiantes, a su manera, Lo importante de este proyecto es hacer 
que los estudiantes salgan de su aula de clase a que implementen y evalúen 
muchos procesos en diferentes áreas del colegio en la vida real, estos proyectos 
son para que los estudiantes los encuentre divertidos motivadores y retadores  
 
LOS ELEMENTOS DE UN PROYECTO AUTÉNTICO 
 
Son centrados y dirigidos por el estudiante, tienen un inicio un desarrollo h un final, contenido observable en su entorno, problemas del mundo real, es importante la 
cultural local,que se pueda compartir con los estándares del currículo, tienen 
conexiones en lo académico en la vida y las competencias laborales, evaluación por 
parte de expertos. 
 
BENEFICIOS DEL APRENDIZAJE  
Este enfoque es para motivar a los jóvenes, a aprender, a seleccionar los temas que les interesan y que son necesarias para su vida, indican que el compromiso y la 
motivación, posibilitan el alcance de logros importantes  
Sirve para preparar a los estudiantes para puestos de trabajos, se exponen a una 
gran variedad de habilidades y competencias tales como colaboración, toma de 
decisiones y manejo de tiempo, aprendizaje en la escuela y la realidad, los estudiantes con este estudiante, los estudiantes, hacen uso de sus habilidades 
mentales, con un mejor orden , ofrecer oportunidades de colaboración para construir 
conocimiento, expresan sus propias opiniones y aumentan las habilidades de 
comunicación, la enseñanza de proyectos pues de ayudar a los estudiantes a 
prepararse para las pruebas de estado y alcanzar estándares establecidos. ...