Informatica3

Páginas: 3 (693 palabras) Publicado: 1 de junio de 2015
la barra de menú es un área de la interfaz de usuario que indica y presenta las opciones o herramientas de una aplicación informática, dispuestas en menús desplegables. Están presentesprincipalmente en aplicaciones con interfaz gráfica; sin embargo, también es posible verlas en programas con interfaz de texto, tales como las aplicaciones que usan Ncurses.
En la mayoría de entornos de escritoriolos diferentes menús presentes en estas barras pueden ser desplegados por medio de atajos de teclado, al mantener presionada la tecla alt y la tecla correspondiente a la letra subrayada en la barrade menú
Las barras de menú han sido dispuestas de diversas maneras en las interfaces gráficas de usuario. La forma más conocida es la colocación de la barra de menú dentro de las ventanas, ubicándoseen la parte superior de las mismas, bajo la barra de título
Manejo de ventanas
Las ventanas son los elementos básicos con los que se trabaja en el entorno Windows.
Las ventanas proporcionan al usuariouna interfaz que le permite ejecutar al mismo tiempo varias aplicaciones (cada una en su ventana) e intercambiar los datos que en ellas se generan.
Resulta fundamental comprender cómo se trabaja conlas ventanas.
Dentro de Windows podemos distinguir, en líneas generales, tres tipos diferentes de ventanas:
Las de aplicaciónLas ventanas de aplicación (o programa) representan el soporte de lasutilidades que se ejecutan en el entorno. Mediante la ventana se presentan los resultados y se pide la información necesaria
. Las de documento
Las de navegación
Cómo abrir y guardar documentos
Puedecrear un documento nuevo o abrir uno ya guardado. La apertura de un documento muestra en la ventana Editor de textos el contenido de un archivo seleccionado.

Cuando guarda un documento se almacena sucontenido en un archivo. Puede guardar el documento en su archivo original o en uno nuevo.
Puede optar por que el Editor de textos mantenga un archivo que contenga la versión guardada anteriormente de...
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