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Páginas: 5 (1222 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2011
MODELO DE LOS CUATRO CUADRANTES DE HERRMANN

RESUMEN
Cuadrantes Cerebrales de Hermann
1. Cortical Derecho - El Estratega Orientado al
futuro, Holístico, Intuitivo, Integrador,
Sintetizador. Proyectos originales.

2. Cortical Izquierdo - El Experto Orientado al
presente, Lógico, Analítico, Basado en hechos,
Cuantitativo. Va a clases a aprender.

3. Límbico Derecho - El ComunicadorOrientado a
las personas, Interpersonal, Sentimientos,
Estético, Emocional. No soporta criticas severas.

4. Límbico Izquierdo - El Organizador Orientado a
los procesos, Organizado, Secuencial, Planeador,
Detallado. No soporta la mala organización.

El Modelo de Ned Herrmann: “Herrmann Brain Dominance Instrument” (HBDI) Intenta explicar como el cerebro asimilala información. Basándose en losmodelosde Sperry y de McLean, donde se percibe el cerebro compuesto por cuatro cuadrantes, que resultan del entrecruzamiento del hemisferio izquierdo y derecho, y de los cerebros límbicos y corticales. Los cuatro cuadrantes representan cuatro formas distintas de operar, de pensar, de crear, de aprender y, en suma, de convivir con el mundo.
Herrmann (1989), basado en los estudios previos sobre ladominancia cerebral (Sperry, 1973) y en la teoría del cerebro triuno (MacLean, 1978); así como en los resultados de sus propias investigaciones, utilizando equipos de retroalimentación biológica (biofeedback) y de electroencelografía, ha replanteado el problema de la dominancia cerebral (Ruiz-Bolívar y Cols., 1994). Él ha propuesto la teoría del cerebro total que se expresa en un modelo queintegra la neocorteza (hemisferios derecho e izquierdo) con el sistema límbico. Concibe esta integración como una totalidad orgánica dividida en cuatro áreas o cuadrantes, a partir de cuyas interacciones se puede lograr un estudio más amplio y completo de la operatividad del cerebro y sus implicaciones para la creatividad y el aprendizaje.

Cada una de las áreas cerebrales o cuadrantes realizafunciones diferenciadas.

Cuadrante A
Es el lóbulo superior izquierdo. se especializa en el pensamiento lógico, cualitativo, analítico, crítico, matemático y basado en hechos concretos.
Cuadrante B
Es el lóbulo inferior izquierdo. Se caracteriza por un estilo de pensamiento secuencial, organizado, planificado, detallado y controlado.
Cuadrante C
Es el lóbulo inferior derecho. Se caracterizapor un estilo de pensamiento emocional, sensorial, humanístico, interpersonal, musical, simbólico y espiritual. Finalmente, el lóbulo superior derecho.
Cuadrante D
Es el lóbulo superior izquierdo. Se destaca por su estilo de pensamiento conceptual, holístico, integrador, global, sintético, creativo, artístico, espacial, visual y metafórico.
Las cuatro áreas antes señaladas se recombinan yforman, a su vez, cuatro nuevas modalidades de pensamiento, estas son:
(a) realista y del sentido común formado por las áreas A y B (hemisferio izquierdo).
(b) idealista y kinestésico, constituido por las áreas C y D (hemisferio derecho).
(c) pragmático o cerebral, conformado por los cuadrantes o áreas A y D.
(d) instintivo y visceral formado por las áreas B y C (sistema límbico).

Herrmannllega a la validación de su modelo a partir del análisis factorial de las respuestas de un cuestionario aplicado a una muestra de más de 100.000 ciudadanos norteamericanos. Dicho cuestionario estaba formado por items que representaban las diferentes funciones cerebrales que típicamente utilizan los individuos en situaciones académicas, laborales, de recreación y de la vida diaria. En cada caso, sele pide al sujeto indicar su preferencia por tal o cual función, a objeto de identificar cuál es la tendencia de su dominancia con respecto a cada cuadrante.
La muestra estudiada por Herrmann indica que el 6% de los sujetos tenían una dominancia simple, es decir, su estilo de pensamiento estaba claramente enmarcado en uno de los cuatro cuadrantes; el 60% tenía una dominancia doble; o sea que su...
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