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Páginas: 2 (406 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
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Concepto
Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experienciasque emergen de la interaccióncon nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en claseso categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con los conocimientos yexperiencias almacenados en la memoria. 1
Se considera una unidad cognitiva de significado; un contenido mental que a veces se define como una "unidad de conocimiento".
Economía (de οἶκος, oikos "casa"con el sentido de patrimonio, y νέμω,nemo "administrar") es la ciencia social que estudia:
1. la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo debienes y servicios.
2. la forma omedios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que se consideran escasos).
3. basándose en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades sobreviven,prosperan y funcionan.
Ciencia
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. Laciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y deexperimentación en ámbitos específicos,
Una teoría esun sistema lógico-deductivo1 constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría.Un principio es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito, como consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr cierto propósito. Las leyes naturales son ejemplos deprincipios físicos, en matemáticas, lingüística, algoritmico y otros campos también existen principios necesarios o que se cumplen sin más o que deberían cumplirse si se pretende tener cierto...
Concepto
Los conceptos son construcciones o imágenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experienciasque emergen de la interaccióncon nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integración en claseso categorías, que agrupan nuestros nuevos conocimientos y nuestras nuevas experiencias con los conocimientos yexperiencias almacenados en la memoria. 1
Se considera una unidad cognitiva de significado; un contenido mental que a veces se define como una "unidad de conocimiento".
Economía (de οἶκος, oikos "casa"con el sentido de patrimonio, y νέμω,nemo "administrar") es la ciencia social que estudia:
1. la extracción, producción, intercambio, distribución y consumo debienes y servicios.
2. la forma omedios de satisfacer las necesidades humanas mediante los recursos (que se consideran escasos).
3. basándose en los puntos anteriores, la forma en que individuos y colectividades sobreviven,prosperan y funcionan.
Ciencia
La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. Laciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y deexperimentación en ámbitos específicos,
Una teoría esun sistema lógico-deductivo1 constituido por un conjunto de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto de cosas que explica) y algunas reglas que permitan extraer consecuencias de las hipótesis de la teoría.Un principio es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito, como consecuencia necesaria de algo o con el fin de lograr cierto propósito. Las leyes naturales son ejemplos deprincipios físicos, en matemáticas, lingüística, algoritmico y otros campos también existen principios necesarios o que se cumplen sin más o que deberían cumplirse si se pretende tener cierto...
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