INFORMATIVO

EJERCICIOS EN CLASE
1. Cuáles son las ventajas y desventajas de estar en este curso.
VENTAJAS
Obtener nuevos conocimientos.
Conocer los derechos y obligaciones de los universitarios.
Comprenderlos reglamentos del proceso de admisión a una carrera universitaria.
DESVENTAJAS
Tiempo perdido antes de entrar al primer semestre de carrera.
Gastos económicos en pasajes al viajar.
Separaciónconstante de la familia por el estudio.

2. Que de bueno y que de malo tiene que un amigo me regale una bicicleta.
BUENO
Buen presente.
Medio de transporte ecológico.
Incentivo al deporte.
MALOPosibles accidentes.
Procedencia de la bicicleta.
Regalo mal intencionado.

3. Que hicimos en el ejercicio que acabamos de realizar.
Conocer lo bueno y lo malo de que un amigo me regale unabicicleta.
4. Que variables tomarías en cuenta si tuvieras que mudarte a vivir a otra ciudad.
Economía.
Tipo de vivienda.
Ubicación.
Estilo de vida.
Gustos.
Servicios básicos.
Clima.

5. Quevariables tomarías en cuenta para seleccionar un amigo.
Tipo de familia.
Sexo.
Edad.
Valores.
Religión.
Educación.

6. Elabore dos reglas acerca del uso del uniforme en las instituciones.
Lasseñoritas deberán usar la falda debajo de la rodilla.
Las estudiantes hombres usaran el uniforme adecuadamente y bien planchado.

7. Elabore un listado de reglas que usted le comunicaría a susestudiantes en el primer día de clase.
La hora de entrada al salón de clases es la 7:00.
Una vez que ingrese el docente se procederá a cerrar la puerta.
Los teléfonos celulares deben ser apagados paraevitar la interrupción de la clase.
Al cambio de profesor los alumnos deberán esperar sentados.

8. Elabore reglas para los estudiantes en la toma de exámenes.
Una vez entregado el documentoevaluativo tendrán una hora para realizar el examen.
Al tercer llamado de atención ameritara el retiro del material evaluativo.
No se admiten tachones, borrones o escribir con lápiz los exámenes.

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