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Se habla de “Pedagogía Freinet”, por ejemplo, cuando se pone en práctica o se propone un sistema educativo ideado para que losestudiantes asimilen conocimientos desde la práctica y desarrollen actividades usando la lógica y la mente.
La pedagogía musical, en cambio, contempla diferencias entre lapráctica y la teoría y busca enseñar desde la música. En este marco, se reconocen a la pedagogía instrumental (área donde además de enseñarse a tocar un instrumento se estudianlos orígenes, morfología y particularidades de cada uno) y a la pedagogía vocal (se instruye en canto).
Claro que, además de las mencionadas en el párrafo anterior, haymuchas otras clases de pedagogía, entre las cuales se encuentran la pedagogía cibernética (la cual propone regular el proceso de enseñanza/aprendizaje a través de algoritmosy un rol activo del alumno durante todas las etapas), la pedagogía crítica (donde se estimulan los razonamientos y los juicios de valor a medida que se aprende) y lapedagogía de expresión ludocreativa (la cual busca que los educandos aprendan y descubran por iniciativa propia y de manera amena).
Más clases de pedagogía que han adquiridorelevancia a lo largo de los años: pedagogía Waldorf, pedagogía social, pedagogía pública, pedagogía del ocio, pedagogía hospitalaria y pedagogía de la liberación.
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