Informe 01

Páginas: 2 (341 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015




Regional Casanare
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
INFORME DE DESEMPEÑO DE ETAPA PRODUCTIVA
1. INFORMACIÓN GENERAL
Fecha de elaboración: 06 de febrero del 2014
Periodo del informe: 01Regional: Casanare
Programa de formación: técnico en contabilización de operaciones comerciales y financieras
Cód. programa formación:
No. De orden
No. Ficha: 480942
Nombre del aprendiz: Yeimy LizethPonguta Leon
Identificación: 1118552525
Tipo de alternativa (vínculo laboral, contrato de aprendizaje, pasantías, proyecto productivo o creación de una unidad productiva): contrato de aprendizajeNombre instructor: Carlos Julio Cepeda Santos
Inicio Et. Prod. 21/01/2014
Term. Et. Prod: 21/07/2014
Empresa contratante: Ferretronic Ltda.
Nit. 844001619-5
Jefe inmediato: ing. Tobías cárdenas
Cargo:planta y proyectos
Teléfono de contacto: 3132153482
Mail contacto: ferretronic@yahoo.com
2. INFORMACIÓN DE DESEMPEÑO
Cargo desempeñado por el aprendiz auxiliar contable

Funciones asignadas en laempresa (recuerde que son las funciones según perfil de salida establecidas en el programa de formación):

Contabilice los gastos y las ventas.
Aprendiendo a manejar el paquete contable.
Solicitecertificados de retención en la fuente.
Llame a los deudores y les cobre.
Respondí correos.
Órdenes de compra.





Actividades realizadas en el periodo (evidencias de aprendizaje)



Descripción:
Hay estabahasta ahora empezando a conocer el paquete contable el cual la empresa maneja el flash.





Descripción:
Estas son las carpetas que llevamos para archivar los documentos como facturas de gastos ycompras.





Descripción:
Manejamos un formato donde llevamos el consecutivo de las órdenes de compra salientes para cada proveedor Y las enviamos impresas que nos suministran las dotaciones y demáscosas.











Descripción:

Respondí correos internos de la empresa en los cuales me solicitaban los certificados de retención en la fuente y envié correos pidiéndole a nuestros proveedores los...
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