Informe 1 Laboratorio De Fisica

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE
SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)

FACULTAD DE
CIENCIAS FÍSICAS


I. OBJETIVOS

* Comprender el concepto de calibración y su importancia.

* Realizar mediciones de distintas magnitudes físicas: una medición.

* Adquirir mayor destreza enel manejo de instrumentos de medición y sus sistemas de unidades.

* Lograr adecuarse al uso y manipulación de instrumentos de medición.

* Establecer la relación entre las lecturas de un instrumento y los valores indicados por un patrón, bajo condiciones específicas.

* Asegurar la calidad en los procesos tratando de disminuir el margen de error.

II. FUNDAMENTOS TEÓRICOSLa importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los campos de la ciencia y la técnica. Medir consiste en comparar dos cantidades de la misma magnitud, tomando arbitrariamente una de ellas como unidad de medida.

La magnitud a medir se representa según la ecuación básica de mediciones:

M=nU ; Donde:

M : Magnitud a medir
n : Valor numérico de la magnitud
U :Unidad de la magnitud (S.I.)

Ejemplo: 110KPa, 20Kg, 25m, 28ºC

En el proceso de medir, surge que tan confiable es la medición realizada para su interpretación y evaluación.
La medición es DIRECTA e INDIRECTA.

Cuando se tiene por ejemplo unas diez medidas directas, expresadas con el mismo valor, entonces la variable que se mide es estable. La medida directa que no tiene un valor únicoexacto se expresa de la siguiente manera:
Dónde:
X = Valor real
xi = Medida i-ésima
∆x = Error o incertidumbre

Dónde:
X = Valor real
xi = Medida i-ésima
∆x = Error o incertidumbre

X= xi ± ∆x

Si se toma más de 5 medidas directas en las mismas condiciones anteriores y éstas presentan variación en sus valores, decimos que esto corresponde a fluctuaciones que están en un entornoo intervalo de valores. Estas diferencias indican la imposibilidad de encontrar el valor real.

Las n-mediciones directas realizadas, con n grande, se pueden tratar estadísticamente mediante la Teoría de la Medición. El valor real de la medida queda expresada por:

Dónde:
X = Valor real
x = Medida promedio
∆x = Error o incertidumbre

Dónde:
X = Valor real
x = Medida promedio
∆x =Error o incertidumbre

X= x ± ∆x

ERRORES EN LAS MEDICIONES DIRECTAS
|
Errores Sistemáticos: | Errores del instrumento de medición: |

Son los errores relacionados con la destreza del operador.- Error de paralaje (Ep), este error tiene que ver con la postura que toma el operador para la lectura de la medición.- Errores Ambientales y Físicos (Ef), al cambiar las condicionesclimáticas, éstas afectan las propiedades físicas de los instrumentos: dilatación, resistividad, conductividad, etc.También se incluyen como errores sistemáticos, los errores de cálculo, los errores en la adquisición automática de datos u otros.La mayoría de los errores sistemáticos se corrigen, se minimizan o se toleran; su manejo en todos caso depende de la habilidad del experimentador | Son los erroresrelacionados con la calidad de los instrumentos de medición:- Error de lectura mínima (ELM), cuando la expresión numérica de la medición resulta estar entre dos marcas de la escala de la lectura del instrumento. La incerteza del valor se corrige tomando la mitad de la lectura mínima del instrumento.Ejemplo: * Lectura mínima de 1/25 mm- Error de cero (Eo), es el error propiamente de losinstrumentos no calibrados.
Ejemplo: Cuando se tiene que las escalas de lectura mínima y principal no coinciden, la lectura se verá que se encuentra desviada hacia un lado del cero de la escala. Si esta desviación fuera menor o aproximadamente igual al error de lectura mínima, entonces Eo es Eo =ELM
Ei=Elm2+Eo2 |


Errores Aleatorios |
Son los errores relacionados en interacción con el medio...