Informe 1

 UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA Y TEXTIL
LABORATORIO DE FÍSICA
ÁREA ACADÉMICA DE CIENCIAS BÁSICAS








INFORME N°1
MEDICIONES
FI-203B
Estudiantes:
Lazo Camargo Geraldine Veruska
Noa Barreto Ana Liz
Quispe Valladares Whalter Jesús
Profesor encargado de la práctica:
Altuna Díaz Isaac
Periodo Académico: 2013-2
Fecha derealización: 10/09/13
Fecha de presentación del informe: 24/09/13

LIMA - PERÚ


1. MEDICION Y ERROR EXPERIMENTAL:
1.1 OBJETIVO:
Reconocer el error en las mediciones hechas en el laboratorio.
Hallar la incertidumbre en el proceso de medición.
Determinar la cantidad de frijoles en un puñado normal.
FUNDAMENTO TEORICO:
MEDIA ARITMETICA:
Media aritmética o promedio esigual a la suma de todas las cantidades, dividida entre el número.

DESVIACION ESTANDAR



























1.2 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y DATOS OBTENIDOS:
Depositar una considerable cantidad de frijoles en un tazón.
Coger un puñado normal de frijoles y contar la cantidad de los mismos
Repetir el proceso 100 veces apuntando el resultado de cada operación.

k
Nk
17
49
34
47
51
5168
43
85
46
1
43
18
45
35
51
52
48
69
46
86
48
2
43
19
44
36
57
53
49
70
48
87
53
3
47
20
51
37
43
54
49
71
51
88
42
4
43
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38
46
55
50
72
49
89
54
5
42
22
56
39
50
56
46
73
44
90
47
6
42
23
44
40
60
57
48
74
50
91
48
7
44
24
45
41
54
58
43
75
55
92
46
8
44
25
50
42
48
59
42
76
51
93
43
9
45
26
58
43
45
60
50
77
47
94
46
10
45
27
55
44
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61
45
78
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95
47
11
45
28
43
45
44
62
50
79
55
96
4412
51
29
47
46
50
63
50
80
48
97
52
13
47
30
44
47
48
64
46
81
50
98
47
14
52
31
49
48
53
65
52
82
36
99
45
15
57
32
54
49
48
66
46
83
48
100
48
16
45
33
45
50
50
67
51
84
48





1.3 CALCULOS Y RESULTADOS:
a) Determinar la media aritmética de los datos obtenidos:

b) Determinar la incertidumbre normal o desviación estándar de la medición anterior :
= 4,2045










1.4.CUESTIONARIO:
1.4.1. En vez de medir puñados, ¿podría medirse el número de frijoles que caben en un vaso, en una cuchara, etc.?
Sí, porque el puñado, al igual que el vaso y la cuchara, no son instrumentos de medición exacta, por lo que si realizamos el mismo experimento, también obtendríamos diferentes resultados, debido también al tamaño de los frijoles. Esto llevaría a un menor error en la desviaciónestándar.
1.4.2. Según Ud. ¿a qué se debe la diferencia entre su puñado normal y el de sus compañeros?
Se debe a que el tamaño de la mano es diferente en cada persona.
1.4.3. Después de realizar los experimentos, ¿qué ventaja le ve a la representación de frente a la de ?
La ventaja es que la probabilidad de obtener un resultado en es mayor que en , puesto que el rango de valores es mayor.
1.4.4. ¿Quésucedería si los frijoles fuesen de tamaños apreciablemente diferentes?
La diferencia de los valores obtenidos entre puñado y puñado podría ser mayor.
1.4.5. En el ejemplo mostrado se debía se debía contar alrededor de 60 frijoles por puñado. ¿Sería ventajoso colocar sólo 100 frijoles en el recipiente, y de esta manera calcular el número de frijoles en un puñado, contando los frijoles que quedanen el recipiente?
Sí, ya que nos ahorraría más tiempo al momento de contar los frijoles que quedan en el recipiente, aunque estaría limitando la variación de la cantidad de frijoles que se pueden contar en un puñado
1.4.6. ¿Qué sucedería si en el caso anterior colocara solo, digamos, 75 frijoles en el recipiente?
Estaría limitando más la variación de la cantidad de frijoles en un puñado y elpromedio de frijoles sería más exacto.
1.4.7. La parte de este experimento que exige “más paciencia” es el proceso de contar. Para distribuir esta tarea entre tres personas. ¿Cuál de las sugerencias propondría usted? ¿Por qué?
a. Cada participante realiza 33 ó 34 extracciones y cuenta los correspondientes frijoles.
b. Uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero cada participante...