Informe 1
Lo invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en su empresa o en la Empresa elegida para el Ejercicio, para lo cualsugerimos las siguientes actividades:
1. Observe en su lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias combustibles y comburentes presentes en las áreas y elabora un listado.
Respuesta:En mi lugar de trabajo los materiales o sustancias que pueden presentar peligro serían:
- Los cirios encendidos en el altar.
- Los micrófonos.
- El piso húmedo.
- Las gradas, cuando se estétrasladando algún objeto.
- Las escaleras cuando se haga algún trabajo en el techo o cuando se cambien las bombillas del centro del templo.
- El manejo del computador del despacho, artículos eléctricoscomo el ventilador.
- En el arreglo del jardín.
- En los quehaceres de la casa cural, para la señora del servicio.
- Las bancas del templo son de madera.
2. Experimente la teoría del triángulo delfuego con un pedacito de madera maciza; hágalo entrar en combustión. Observe los puntos de inflamabilidad, ignición, combustión y descríbalos. Ahora deje que arda la madera sin ventilarla. ¿Qué ocurre?¿Por qué?
Respuesta:
Al encender el pedazo de madera, comienza a arder y salen una llama, primero un poco débil y luego toma fuerza hasta que salen unas pequeñas chispas, a medida que interviene elaire se va quemando el trozo. Ocurre que el pedazo de madera se va consumiendo hasta quedar un poco de residuos, porque está seco y el fuego lo consume.
3. Teniendo en cuenta la lista elaborada en elpunto 1, de los distintos materiales combustibles que observó en la empresa, clasifíquelos según la clase de fuego que suelen producir, es decir, fuegos de la clase: A, B, C o D.
Respuesta:Clase A:
* Las bancas
* Las cortinas
* Los armarios
* El piso húmedo
Clase B:
* La cera de los cirios
*
Clase C:
* Los equipos eléctricos, como el del sonido, los...
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