Informe 11

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA








PRÁCTICA 11: CIRCUITOS ELÉCTRICOS SIMPLES

FACULTAD PROFESIONAL DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA CIVIL Y DEL AMBIENTE

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
CURSO: FÍSICA II
PROFESOR: JOHN TAPIA FLORES
ALUMNO:
CANALES MANCHURIA, ANGEL FABRIZZIO


AREQUIPA-PERÚ
2015



CIRCUITOS ELÉCTRICOS SIMPLES

1.- OBJETIVOS:
Verificar experimentalmente laspropiedades que caracterizan a un circuito de resistencias eléctricas conectadas en serie y paralelo
2.- EQUIPO Y ESQUEMA:
a) Placa de circuito y enchufes de puente
b) Juego de resistencias;33Ω;47Ω (1) y 100Ω(2)
c) Interruptor y cables de conexión
d) Multimetro
e) Fuente de tensión DC(12v)
f) Portalámparas y lámpara






Circuito con tres resistencias conectadas en serieCircuito con dos resistencias conectadas en paralelo


3.- ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES
Tabla 1
R₁( Ω)
R₂( Ω)
R₃( Ω)
REQ  ( Ω)
11
56
100
203

Tabla 2

LECTURA

V(V)

I(A)

REQ (Ω )
R₁
0.56
0.052
10.77
R₂
2.99
0.052
55.8
R₃
5.28
0.052
101.5
Veq 
9.06


I(a)

0.052

Req₁(Ω)


168.07

Tabla 3
R₁( Ω)
R₂( Ω)
r₃( Ω)
Req ( Ω)
11
56
100



Tabla 4

LECTURA

V(V)

I(A)

REQ (Ω )
R₁
8
0.77
10.38
R₂
8
0.1553.33
R₃
8
0.08
100
VEQ 
8


I(A)

0.98

REQ₁(Ω)


163.71

4.- Utilizando los valores nominales de las resistencias, para el circuito en serie, calcule el valor teórico de la resistencia equivalente.
Req= R₁+R₂+R₃
Req=11 Ω +56 Ω +100 Ω
Req=167 Ω
4.1 ¿Qué puede decir acerca de los valores de I en la tabla 2? ¿Por qué?
En la tabla 2 como es un circuito en serie la corriente que circula por él sólotiene un camino por recorrer, por tanto la intensidad es la misma en todo el circuito. La misma intensidad circula por R1, R2 y R3 así como la misma corriente entrega el generador.
4.2 ¿Qué relación muestran los valores de V de la tabla 2? ¿Por qué?
Los valores de “V” en la tabla 2 se observa que cuando la resistencia en cada zona es menor, el voltaje se irá incrementando porque varía en cada zonasegún la resistencia.
4.3 Con los valores de V e I calcule el valor experimental de cada una de las resistencias, así como el valor de la resistencia equivalente

Ω


Ω

4.4.- Utilizando el valor nominal de las resistencias para el circuito en paralelo, calcule el valor teórico de la resistencia equivalente


Ω

4.5 ¿Qué puede decir acerca de los valores de I de la tabla 4? ¿Por qué?
En la tabla4 la intensidad de corriente en el experimento se muestra que cuando las resistencias son menores, la intensidad de corriente que pasen por ellos será mayor ya que lo resistores generan caídas de tensión y por eso para equilibrar se necesita más corriente.
4.6 ¿Qué relación muestran los valores de V de la tabla 4? ¿Por qué?
El voltaje se ha mantenido constante sin ningún cambio por ser un circuitoen paralelo los voltajes se mantendrán constantes.
4.7 Con los valores de V e I calcule el valor experimental de cada una de las resistencias, así como, el valor de la resistencia equivalente







5- COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN EXPERIMENTAL
Para los circuitos de resistencias en serie y en paralelo, compare los valores experimentales de las resistencias equivalentes con los valores de lasresistencias equivalentes teóricos.


En serie:






En paralelo:






6.- CONCLUSIONES
 
El flujo de corriente funciona por un circuito de una manera tal que por un lado es positivo y el otro negativo, por lo tanto, debemos tener cuidado al momento de armar el circuito para evitar posibles daños causados por el encuentre de cargas mal puestas.
Para poder medir el voltaje y la intensidad seemplean el voltímetro y amperímetro.
En un circuito en serie el voltaje varia con cada resistencia, en cambio la corriente es la misma.
El circuito en paralelo lo que varía es la intensidad de corriente y el voltaje es el mismo, la intensidad de la corriente se divide entre las diferentes ramas de circuito, mientras que el voltaje dado por la fuente sigue siendo igual.
Relacionamos magnitudes...