INFORME 2 DE LAB EN CLASE DISE O DE ELEMENTOS DE MAQUINAS RICHARD TICONA CASA GRUPO E

Páginas: 4 (998 palabras) Publicado: 16 de abril de 2015


Nombre del Alumno: Gerson Martin Briceño Delgadillo
Fecha de entrega:


NOTA:
OBJETIVOS:
1. Modelar componentes mecánicos y elementos de espesor constante.
TAREA:
Modelarelementos mecánicos
LUGAR DE REALIZACION
DURACION DE LA TAREA
TOLERANCIA
Laboratorio G1
02 SESION
5 MIN

1. SEÑALES DE SEGURIDAD

Tener cuidado con el tipo y niveles de voltaje que suministran alos equipos

Antes de utilizar los instrumentos cerciorarse si son de entrada o de salida, para no dañar los equipos

Tener cuidado en la conexión y en la desconexión de los equipos utilizados

2.ANÁLISIS DE RIESGOS (PELIGROS POTENCIALES)

2.1 Seguridad
RIESGO
DESCRIPCIÓN DEL PELIGRO
Cortocircuitos
Los alumnos que realizan trabajos con equipos eléctricos, deberán tener cuidado con lasconexiones eléctricas.
Caída
Los alumnos deberán tener especial cuidado con los monitores, no levarlos al extremo posterior donde corren el riesgo de caída

.

2.2 Medio Ambiente

Todos losresiduos deben ser depositados en el depósito adecuado

3. HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

- Computadora

4. MATERIALES

- Guia de laboratorio


5. FUNDAMENTO TEORICO.

SOLIWORKS

SolidWorks esun programa de diseño asistido por computadora para modelado mecánico desarrollado en la actualidad por SolidWorks Corp., una subsidiaria de Dassault Systèmes (Suresnes, Francia), para el sistemaoperativo Microsoft Windows. Es un modelador de sólidos paramétrico. Fue introducido en el mercado en 1995 para competir con otros programas CAD como Pro/ENGINEER, NX, Solid Edge,Autodesk Inventor, CATIA.El programa permite modelar piezas y conjuntos y extraer de ellos tanto planos técnicos como otro tipo de información necesaria para la producción. Es un programa que funciona con base en lasnuevas técnicas de modelado con sistemas CAD. El proceso consiste en trasvasar la idea mental del diseñador al sistema CAD, "construyendo virtualmente" la pieza o conjunto. Posteriormente todas las...
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