INFORME 2 ECO II


REPÚBLICA BOLÍVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE ECOLOGÍA









Practica 2
Comunidad de líquenes










Diciembre 2014



REPÚBLICA BOLÍVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
ESCUELA DE BIOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE ECOLOGÍA

Autores: María Fernanda Cabezas.
Jenny Jaspe.
Israel Guevara
Profesor: Rubén Torres
           RESUMEN
Una forma simple de caracterizar una comunidad es contando el número de especies en la localidad que se quiere estudiar. Una comunidad puede ser estudiada a cualquier tamaño, nivel o escala. El uso de técnicas de muestreo nos permite obtener datos necesarios para conseguir describir una comunidad ya sea de forma cualitativa o cuantitativa y permite además realizar comparaciones entrelas estructuras de dos o más comunidades o ensambles.
En esta práctica se estudió la diversidad de diferentes comunidades de líquenes que crecen en los chaguaramos Roystonera venezuelana del Jardín Botánico de Caracas, para esto se selecciono un chaguaramo al azar y un punto cardinal de la palma que fue previamente descrito en cuanto a condiciones de iluminación, humedad, entre otros con el finde al comparar con los resultados obtenidos por otros equipos se pueda lograr una relación cualitativa en los patrones de distribución y abundancia de estos organismos. Realizando muestreos a dos alturas diferentes de la palma se estimo el porcentaje de especies encontradas en cada caso para calcular la cobertura o área que cubren estos organismos en la palma y conocer además la frecuencia deaparición de cada especie para conseguir así describir la comunidad al realizar cálculos de riqueza, diversidad y equidad. Mediante el uso de cuadriculas plásticas, lupas y una guía de identificación de las especies de líquenes presentes en estos chaguaramos fue posible la realización del muestreo que permitió establecer comparaciones entre los diferentes ensambles estudiados.INTRODUCCIÓN
Los líquenes se presentan en la naturaleza como organismos modulares, es decir en ellos difícilmente es apreciable donde comienza y termina un individuo ya que no presentan una forma clara y definida, es por esto que para lograr la estimación de riqueza, diversidad y equidad es necesario conseguir estimar la cobertura o el área que cubren estos organismos en loschaguaramos estudiados para tener una idea de la distribución que presentan estos organismos.
En las superficies de los chaguaramos estudiados no solo se encontraban estos organismos simbióticos sino que además se noto la presencia de otro tipo de organismos vegetales de crecimiento epifito tales como bromelias, específicamente del género Tillandsia, las cuales se encontraban creciendo en lamayoría de los casos a partir de 1 metro de altura de las palmas y también presencia de Bryophytas o musgo que a diferencia del caso anterior en su mayoría se encontraban distribuidos a una altura más cercana a las raíces de la palma a 0,5 metros de altura la presencia de musgos por ejemplo resultaba bastante abundante. La presencia de estos otros dos organismos de taxas diferentes indican entoncesque los líquenes no solo se encuentran interaccionando por medio de competencia intraespecifica entre los individuos de la misma especie para cada una de las especies encontradas sino además están sometidos a una competencia interespecifica la cual se observa tanto entre las distintas especies de líquenes que crecen en las palmas como con las bromelias y el musgo, con este último los líquenespierden o ceden terreno en las zonas donde las condiciones de humedad y sombreado sean mayores ya que los líquenes son organismos de mayor resistencia y pueden sobrevivir en zonas de la palma donde se presente una baja humedad y poco sombreado.
A pesar de presentar una alta resistencia los líquenes también se pueden ver afectados por condiciones de contaminación atmosférica, de hecho estos...