Informe 3

“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
19608805143500
(UNIVERSIDAD DEL PERU, DECANA DE AMERICA)
FACULTAD DE QUIMICA E INGENIERIA QUIMICA
E.A.P INGENIERIA QUIMICA 7.2
CURSO: Laboratorio de Química General
GRUPO: Sábado 8 -12 horas
SEMESTRE ACADEMICO: 2014 – I
PRÁCTICA Nº 3: Tiposde reacciones químicas
PROFESOR: Leoncio Reyna Mariñas 
INTEGRANTES
Claudia Palomino Zelaya
Fabiola Cuentas Larrauri
Melissa Bautista Coral
Anita Morales Mexicano
10 de mayo de 2014
Tabla de contenido
Caratula1
Tabla de contenido2
Resumen3
Introducción4
Historia o discusión histórica5
Principios teóricos6
Procedimiento experimental11
Discusión Resultados13
Conclusiones24Recomendaciones26
Anexos27
Bibliografía28



RESUMEN
En el siguiente informe aprenderemos a observar y conocer una reacción química que es el cambio que sufre una sustancia para convertirse en otra, ello implica conocer una ecuación química que como ya sabemos esta conformada por reactantes que mediante una reacción se convertirían en productos.A + B → C +D
Reactantes Productos
A lo largo del informe podrán distinguir y diferenciar las reacciones ya sea por el comportamiento de los reactantes, del producto, por la energía involucrada en dicha reacción o por el número de oxidación.
Mediante el procedimiento experimental podemospresentar las tipos de reacciones como el del uno de los experimentos en el cual se presentara la reacción por descomposición efectuada por la siguiente ecuación:
2KClO3→2KCl + 3O2
También se observara las reacciones que cuentan con precipitado en la solución obtenida ,de esta manera podremos determinar las que son solubles e insolublesy de esta manera
En la parte final del presente informe detallaremos en base a nuestra experiencia las características de los productos obtenidos en el laboratorio y así poder corroborar nuestros datos teóricos.
INTRODUCCION
En el informe que presentaremos a continuación esperamos que sea de gran utilidad ya que daremos a conocer nuestras experiencias en el laboratorio; con el objetivo deque puedan identificar y diferenciar con facilidad los tipos de reacciones o por lo menos lo más comunes que te ayudaran a contrastar con los datos teóricos y tus conocimientos previos.
Además explicaremos brevemente las observaciones sobre las características de algunos productos obtenidos en el laboratorio y el color que cada uno de éstos adopta.
El tema que trataremos a continuación esmuy importante para tu formación profesional, esperamos que sea de gran ayuda.

HISTORIA O RESEÑA HISTORICA
Desde el principio de los tiempos, el ser humano ha utilizado multitud de procesos químicos, casi siempre ligados al uso del fuego. Podrían citarse muchos ejemplos: el cocinado de los alimentos, la elaboración de la cerámica, la obtención de minerales, la fermentación de bebidasalcohólicas, el teñido de las fibras vegetales.
300 Antes de Cristo: En la antigüedad egipcios, sumerios y chinos brillaron con luz propia, desarrollando importantes procesos artesanales que se han mantenido prácticamente inalterados hasta nuestros días. Ya en el tercer milenio antes de Cristo fabricaban vidrio y conocían muchos ungüentos que empleaban para momificar y como medicina. Por su parte loschinos en el segundo milenio antes de Cristo conocían el papel, la pólvora y la laca.
Siglo V antes de Cristo: En esta época no existía la ciencia experimental como la conocemos actualmente. La experimentación era propia de los artesanos y tenía un clarísimo componente práctico.
Edad media: En el siglo II antes de Cristo surgió en oriente una disciplina a medio camino entre la ciencia y la magia:...