Informe al hogar nivel medio
NUCLEO DE APRENDIZAJE: AUTONOMIA
MAPA: MOTRICIDAD
1ER.
2DO
-Corre alternando dos velocidades. Ej rápido, lento
-Nombra al menos 5 partes del cuerpo-Demuestra su coordinación motriz fina al recortar figuras de líneas simples (rectas o curvas) en papel
MAPA : CUIDADO DE SI MISMO
-Lava sus manos y dientes con la guía de un adulto
-Menciona oseñala algunos elementos o situaciones de riesgo de la vida cotidiana. Ej: estufas calientes, cuchillos, enchufes.
MAPA : INDEPENDENCIA
-Menciona cuando necesita ayuda para realizar untrabajo. Ej: comenta que necesita ayuda para alcanzar el material que le falta.
-Solicita participar en situaciones o actividades nuevas que se le presentan. Ej: bailes, juegos colectivos.NUCLEO DE APRENDIZAJE: IDENTIDAD
MAPA: RECONOCIMIENTO Y APRECIO DE SI MISMO
-Nombra o indica alguna de sus características físicas cuando se le pregunta. Ej: “yo tengo el pelo oscuro y los ojos café”-Comenta que es niño o niña según corresponda
-Comenta cuando le resulta bien una actividad o juego. Ej: “hice una torre grande y no se cae”
MAPA : RECONOCIMIENTO Y EXPRESION DESENTIMIENTOS
-Menciona si está alegre, triste o enojado(a), cuando se le pregunta
-Señala o manifiesta expresiones de alegría, enojo, tristeza o miedo, en relatos o ilustraciones
-Participa enactividades que producen interés o agrado en el grupo. Ej: bailes, canciones.
NUCLEO DE APRENDIZAJE: CONVIVENCIA
MAPA: INTERACCION SOCIAL
-Participa en juegos y actividades grupales cuandolo(a) invitan
-Responde a comentarios y preguntas de otros niños, niñas y adultos que empieza a conocer
-Menciona algunas costumbres y/o celebraciones que practica junto a su familia. Ej: ir aalmorzar a la casa de su tía el fin de semana
MAPA FORMACION VALORICA
-Menciona algunas normas grupales cuando se le pregunta
-Nombra algunas tradiciones culturales propias de su...
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