Informe alfabetización
Páginas: 8 (1990 palabras)
Publicado: 17 de octubre de 2010
Dedicatoria
Al culminar esta experiencia muy útil para mi vida quiero dedicar todo el esfuerzo realizado a mis queridos padres y hermanos, quienes me apoyaron siempre incondicionalmente y sin ellos no hubiese sido posible alcanzar mis metas.
A ustedes que me inculcaron el deber y la responsabilidad que uno debe tener como hijo, como alumno, para ustedes todo mi esfuerzo pasado, presente yfuturo.
Nabila Bohórquez Pazmiño
1.- DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Colegio: “Ángel Polibio Chaves”
Nombre del Coordinador de Brigada: Agrón. Alonso Saltos
Año Lectivo: 2008-2009
Integrante de la Brigada: Jhonny Rodríguez M.
2.- DATOS DONDE FUNCIONA LA BRIGADA
|CANTON |PARROQUIA |BARRIO |Nº DE EST. |NºANALF |
|San Miguel |Central |Santuario de Lourdes |1 |1 |
|LUGAR DONDE FUNCIONA |FECHA DE INICIO |DIA |HORA |COORDINADOR |
|Calle |29-12-2008 |Lunes a Viernes |13:00pm a 15:00pm|Agrónomo Alonso Saltos |
|Sin nombre | | | | |
3.- JUSTIFICACIÓN
Constitución Política de la República de Ecuador.
Art.67 Educación Pública, Analfabetismo.
El tercer acápite del mencionado artículo, indica: "El estado formulará planes y programasde educación popular permanente para erradicar el analfabetismo y fortalecerá prioritaria mente la educación en las zonas rural y de frontera".
Ley Orgánica de educación
Art. 5 (Subsistema Escolarizado.)
En el literal B de la mencionada ley, indicada;
"La Educación compensatoria, que tiene un régimen especial y se la ofrece a quienes no ingresan a los niveles deeducación regular o no lo concluyen".
Art. 6 (Subsistema no Escolarizado)
"El subsistema no escolarizado procura el mejoramiento educacional, cultural y profesional a través de programas especiales de enseñanza- aprendizaje y difusión, mediante los esfuerzos e iniciativas públicas y privadas".
Decreto Ejecutivo N 634, del 19 de mayo de 1989, suscrito por el Dr. RodrigoBorja, Presidente Constitucional de la República del Ecuador.
Decreta:
Entre una de las reformas al Reglamento General de la Ley de Educación:
Art. 1 "Sustitúyase el nombre de Dirección Nacional de Educación Compensatoria y No Escolarizada, por el de Dirección Nacional de Educación Popular Permanente, en todos los títulos, capítulos y reglamentos en que consta dichadenominación".
Art. 2. Sustitúyase el texto del artículo 15 por et siguiente:
La Educación Popular Permanente comprende:
a) Nivel de Educación Básica Popular;
▪ Alfabetización
▪ Pos-Alfabetización, hasta terminar
▪ Ciclo Básico
b) Nivel Diversificado popular y,
c) Formación Profesional a nivel artesanal.Los beneficios futuros que pueden obtenerse en las personas que han realiza la alfabetización es que dejen de ser analfabetos y que se integren en las filas de los grupos sociales, y que las instituciones educativas existentes en el país sigan alfabetizando a todas aquellas personas que no han sido todavía
4.- OBJETIVOS ALCANZADOS
Según los objetivos planteados en el Programa Nacionalde Educación Básica para Jóvenes y Adultos se ha logrado que los participantes adquieran conocimientos básicos y primordiales, proponiendo una nueva manera de entender y practicar no solo la alfabetización de adultos sino la educación en general.
5.- ACTIVIDADES REALIZADAS
1. Actividades de Organización:
▪ En nuestro caso por razones de fuerza mayor, los participantes...
Al culminar esta experiencia muy útil para mi vida quiero dedicar todo el esfuerzo realizado a mis queridos padres y hermanos, quienes me apoyaron siempre incondicionalmente y sin ellos no hubiese sido posible alcanzar mis metas.
A ustedes que me inculcaron el deber y la responsabilidad que uno debe tener como hijo, como alumno, para ustedes todo mi esfuerzo pasado, presente yfuturo.
Nabila Bohórquez Pazmiño
1.- DATOS INFORMATIVOS
Nombre del Colegio: “Ángel Polibio Chaves”
Nombre del Coordinador de Brigada: Agrón. Alonso Saltos
Año Lectivo: 2008-2009
Integrante de la Brigada: Jhonny Rodríguez M.
2.- DATOS DONDE FUNCIONA LA BRIGADA
|CANTON |PARROQUIA |BARRIO |Nº DE EST. |NºANALF |
|San Miguel |Central |Santuario de Lourdes |1 |1 |
|LUGAR DONDE FUNCIONA |FECHA DE INICIO |DIA |HORA |COORDINADOR |
|Calle |29-12-2008 |Lunes a Viernes |13:00pm a 15:00pm|Agrónomo Alonso Saltos |
|Sin nombre | | | | |
3.- JUSTIFICACIÓN
Constitución Política de la República de Ecuador.
Art.67 Educación Pública, Analfabetismo.
El tercer acápite del mencionado artículo, indica: "El estado formulará planes y programasde educación popular permanente para erradicar el analfabetismo y fortalecerá prioritaria mente la educación en las zonas rural y de frontera".
Ley Orgánica de educación
Art. 5 (Subsistema Escolarizado.)
En el literal B de la mencionada ley, indicada;
"La Educación compensatoria, que tiene un régimen especial y se la ofrece a quienes no ingresan a los niveles deeducación regular o no lo concluyen".
Art. 6 (Subsistema no Escolarizado)
"El subsistema no escolarizado procura el mejoramiento educacional, cultural y profesional a través de programas especiales de enseñanza- aprendizaje y difusión, mediante los esfuerzos e iniciativas públicas y privadas".
Decreto Ejecutivo N 634, del 19 de mayo de 1989, suscrito por el Dr. RodrigoBorja, Presidente Constitucional de la República del Ecuador.
Decreta:
Entre una de las reformas al Reglamento General de la Ley de Educación:
Art. 1 "Sustitúyase el nombre de Dirección Nacional de Educación Compensatoria y No Escolarizada, por el de Dirección Nacional de Educación Popular Permanente, en todos los títulos, capítulos y reglamentos en que consta dichadenominación".
Art. 2. Sustitúyase el texto del artículo 15 por et siguiente:
La Educación Popular Permanente comprende:
a) Nivel de Educación Básica Popular;
▪ Alfabetización
▪ Pos-Alfabetización, hasta terminar
▪ Ciclo Básico
b) Nivel Diversificado popular y,
c) Formación Profesional a nivel artesanal.Los beneficios futuros que pueden obtenerse en las personas que han realiza la alfabetización es que dejen de ser analfabetos y que se integren en las filas de los grupos sociales, y que las instituciones educativas existentes en el país sigan alfabetizando a todas aquellas personas que no han sido todavía
4.- OBJETIVOS ALCANZADOS
Según los objetivos planteados en el Programa Nacionalde Educación Básica para Jóvenes y Adultos se ha logrado que los participantes adquieran conocimientos básicos y primordiales, proponiendo una nueva manera de entender y practicar no solo la alfabetización de adultos sino la educación en general.
5.- ACTIVIDADES REALIZADAS
1. Actividades de Organización:
▪ En nuestro caso por razones de fuerza mayor, los participantes...
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