Informe Anual

Informe Anual de Actividades
Septiembre 2011 - AgoSto 2012
M. en D. Leslie Angelina Hendricks Rubio

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I. PRESENTACIÓN
Al haber concluido un año más de labores, presento el cuarto informe de actividades que incluye los aspectos más importantes del trabajo realizado, en nuestra casa de estudios por la comunidad universitaria en el periodo de septiembre 2011 a agosto 2012, enfocadas alcumplimiento de nuestra misión y visión en el marco de los programas prioritarios del plan institucional de Desarrollo 2009-2013. La Universidad tecnológica de Cancún ha realizado grandes esfuerzos para consolidar su posicionamiento institucional en su zona de influencia, mantener la pertinencia y evaluación de sus programas educativos pe, mantener la certificación de sus procesos de gestión, delmodelo de equidad de género, del cuidado al medio ambiente, así como la rendición de cuentas públicas para mostrar el manejo transparente de sus recursos. Un año de avances y logros solo ha sido posible gracias a la participación activa de todos los integrantes de la comunidad universitaria, reconociendo de antemano en cada uno de ellos la capacidad personal y profesional que han aportado en laconsecución de los objetivos orientados a cumplir la visión de la Universidad. Los compromisos cumplidos y los proyectos realizados, han salido adelante gracias al respaldo de los gobiernos federal y estatal quienes han depositado en nosotros su fe y confianza, así como a la confianza de padres y alumnos ésta opción educativa se convierte en oportunidad para mejorar su vida y entorno. M.D. LeslieAngelina Hendricks Rubio Rectora

INFORME ANUAL 2011-2012

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II. ACADEMIA
Evolución AcAdémicA
PeRtinenciA De Los PRogRAMAs eDucAtivos
Durante el 2011 se realizaron estudios de factibilidad para incrementar la oferta educativa de la Universidad, esta investigación se realizó en el sector productivo por medio de una muestra representativa de micros, pequeñas y medianas empresas, así como eninstituciones educativas de Nivel medio Superior (iemS) que conforman la zona de influencia de la Universidad tecnológica de Cancún. el estudio de factibilidad contiene un estudio de la demanda educativa, estudio del mercado laboral, así como el análisis de la situación del trabajo ASt y la aprobación del Consejo de Vinculación y pertinencia de la Universidad tecnológica de Cancún. Los resultadosobtenidos muestran la pertinencia para la apertura de los siguientes programas educativos: • tSU en terapia Física área turismo de Salud y bienestar • tSU en Desarrollo de productos Alternativos • tSU en Desarrollo de Negocios área mercadotecnia

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innovAción EducATivA
en noviembre de 2011 el grupo de estudiantes de ingeniería y tecnología participaron en el 2do.Campeonato internacional Universitario reeduca Vex robotics en el estado de Jalisco; este grupo de jóvenes obtuvieron el premio por ser el único equipo que no tenía la necesidad de interactuar con el robot puesto que este es completamente autónomo. este triunfo llevará nuevamente a los alumnos de nuestra universidad a representar a méxico en 2012 en el Word Championship en Anaheim California; cabeseñalar que será la 3era ocasión en el que la Ut Cancún se encuentre en esta justa. La Universidad tecnológica de Cancún, es la primera universidad en el país que instala una academia de robótica reconocida por la universidad de Carnegie mellon a través del icarnegie institute, su objetivo es el fortalecimiento de las ciencias de la ingeniería desde los niveles básicos de educación.

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área deconocimiento del docente. Atendiendo a la necesidad de crear programas que fortalezcan las competencias académicas y profesionales de los estudiantes en los diferentes programas educativos, en Noviembre de 2010 se establece un convenio con la Fundación eUroCSYS para la capacitación del personal docente en el manejo de un Sistema integral de Aprendizaje (ambientes de Aprendizaje Combinados...