Informe Art Culo 3



“Escuela Normal de Chalco”
1° Licenciatura de Educación Secundaria con Especialidad en Química

Asignatura:
Problemas y Políticas de la Educación Básica

Docente:
Martínez Márquez Margarita

Docente en Formación:
Chavez Alba James Ramiro

Informe Artículo 3°

Introducción.
En este informe podemos ver lo que dice y realiza el artículo 3°; el cual se refiere a la educación que nos muestra trescaracterísticas principales, “Gratuita, Laica y Obligatoria; se reafirmó en el año 2013 donde el dato que más polémica causo es que la educación media superior se convirtió en obligatoria, también hace énfasis en la calidad que debe tener la educación y sobre todo la equidad en ella.
Contenido.
Artículo 3o.- todo individuo tiene derecho a recibir educación. El estado –federación, estados, distritofederal y municipios–, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; esta y la media superior serán obligatorias (reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 9 de febrero del 2012).
La educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente, todaslas facultades del ser humano y fomentara en él, a la vez, el amor a la patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia (reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 10 de junio de 2011).
El estado garantizara la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodoseducativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos (adicionado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 26 de febrero de 2013).
I. Garantizada por el artículo 24 la libertad de creencias, dicha educación será laica y, por tanto, se mantendrá porcompleto ajena a cualquier doctrina religiosa (reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 05 de marzo de 1993);
II. El criterio que orientara a esa educación se basara en los resultados del progreso científico, luchara contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios.
(reformado mediante decreto publicado en el diario oficial dela federación el 05 de marzo de 1993)
Además:
a) Será democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo (reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 05 de marzo de 1993);
b) Será nacional, en cuanto -sinhostilidades ni exclusivismos- atenderá a la comprensión de nuestros problemas, al aprovechamiento de nuestros recursos, a la defensa de nuestra independencia política, al aseguramiento de nuestra independencia económica y a la continuidad y acrecentamiento de nuestra cultura (reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 05 de marzo de 1993. se adecuan los incisosen el decreto publicado en el diario oficial de la federación del 26 de febrero de 2013);
c) Contribuirá a la mejor convivencia humana, a fin de fortalecer el aprecio y respeto por la diversidad cultural, la dignidad de la persona, la integridad de la familia, la convicción del interés general de la sociedad, los ideales de fraternidad e igualdad de derechos de todos, evitando los privilegios derazas, de religión, de grupos, de sexos o de individuos (reformado mediante decreto publicado en el diario oficial de la federación el 9 de febrero de 2012. se adecuan los incisos en el decreto publicado en el diario oficial de la federación del 26 de febrero de 2013).
d) Será de calidad, con base en el mejoramiento constante y el máximo logro académico de los educandos (adicionado mediante...