informe beder
Páginas: 3 (597 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2014
Licda
Licda. GLORIA BELEN TABORA
REPORTE PSICOLÓGICO
I.- DATOS GENERALES
Nombre : SHERYL NICOLLE GUTIERREZ SILVA
Edad cronológica : 7 años, 11 meses, 10 díasFecha Nacimiento : 12 diciembre de 2005
Escolaridad : primaria
Escuela : Arturo Alvares calderón numero 2
Fecha de evaluación : 22 noviembre 2013
Evaluadores : Efraín Alejandro DíazAlonzo, Gustavo Mauricio Medina López
Catedrática : Licda. Gloria B. Tabora
Responsable
Numero de colegiación: 87 - 109
II.- MOTIVO DE CONSULTA
La presente evaluación serealizó con fines de práctica de la clase de Medición Psicológica II durante el tercer periodo académico del 2013 de la carrera de psicología.
III.- IMPRESIÓN PERSONAL
A la evaluación se apreciaa una escolar de 7 años de aparente a la edad cronológica, la cual asiste puntual y en adecuadas condiciones de higiene y aliño personal. Luce cooperadora con el proceso, cálida en su trato y enalgunos momentos distraída, inquieta por empezar, su tiempo de reacción se aprecia normal .
IV.- PRUEBAS APLICADAS
Neuropsicológicas: a.- Test Gestáltico de L. BenderInteligencia: b. Escala de Inteligencia Wechsler para Escolares (WISC-R) Versión Corta
Percepción: c.- Método de Evaluación de la Percepción Visual de Marianne Frostig
V.- RESULTADO DE LAS PRUEBASNeuropsicológicas:
a.- Bender: la estructura de sus dibujos sugiere que a
1. a. Nivel de maduración
Se observan la presencia de indicadores tales como distorsión de la forma en lassiguientes figuras 5, distorsión de la 21b en la 7, distorsión en la 8,rotación en la 2 y rotación en la 7 además de integración en la A e integración en la 2 los cuales le adjudican una edad maduracionalpara el aprendizaje que oscila entre los cuales le adjudican una edad maduracional para el aprendizaje que oscila entre los 7 años 0 meses a 7 años 5 meses la cual resulta inferior a su edad...
Licda
Licda. GLORIA BELEN TABORA
REPORTE PSICOLÓGICO
I.- DATOS GENERALES
Nombre : SHERYL NICOLLE GUTIERREZ SILVA
Edad cronológica : 7 años, 11 meses, 10 díasFecha Nacimiento : 12 diciembre de 2005
Escolaridad : primaria
Escuela : Arturo Alvares calderón numero 2
Fecha de evaluación : 22 noviembre 2013
Evaluadores : Efraín Alejandro DíazAlonzo, Gustavo Mauricio Medina López
Catedrática : Licda. Gloria B. Tabora
Responsable
Numero de colegiación: 87 - 109
II.- MOTIVO DE CONSULTA
La presente evaluación serealizó con fines de práctica de la clase de Medición Psicológica II durante el tercer periodo académico del 2013 de la carrera de psicología.
III.- IMPRESIÓN PERSONAL
A la evaluación se apreciaa una escolar de 7 años de aparente a la edad cronológica, la cual asiste puntual y en adecuadas condiciones de higiene y aliño personal. Luce cooperadora con el proceso, cálida en su trato y enalgunos momentos distraída, inquieta por empezar, su tiempo de reacción se aprecia normal .
IV.- PRUEBAS APLICADAS
Neuropsicológicas: a.- Test Gestáltico de L. BenderInteligencia: b. Escala de Inteligencia Wechsler para Escolares (WISC-R) Versión Corta
Percepción: c.- Método de Evaluación de la Percepción Visual de Marianne Frostig
V.- RESULTADO DE LAS PRUEBASNeuropsicológicas:
a.- Bender: la estructura de sus dibujos sugiere que a
1. a. Nivel de maduración
Se observan la presencia de indicadores tales como distorsión de la forma en lassiguientes figuras 5, distorsión de la 21b en la 7, distorsión en la 8,rotación en la 2 y rotación en la 7 además de integración en la A e integración en la 2 los cuales le adjudican una edad maduracionalpara el aprendizaje que oscila entre los cuales le adjudican una edad maduracional para el aprendizaje que oscila entre los 7 años 0 meses a 7 años 5 meses la cual resulta inferior a su edad...
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