informe brundtland

Páginas: 12 (2959 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2014

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR
VICERRECTORIA ACADÉMICA - FACULTAD DE INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS
PLAN DE CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
Código:
ISIS 1403
Nombre: ALGORITMOS
Área: CIENCIAS BÁSICAS DE INGENIERÍA
Componente: ALGORITMIA Y PROGRAMACIÓN
Requisitos:
NINGUNO
Semestre:
1
Créditos:
3
Horas semestre:
48
Hora/semana de T. I.:
6Hora/semana de T. P.:
3

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
La Abstracción es un proceso mental, mediante el cual se extraen los rasgos esenciales de algo para representarlos por medio de un lenguaje gráfico o escrito.
Algunas de las pinturas de Picasso son abstractas, no porque sean difíciles de entender, sino porque a través de ciertos trazos simples, y de acuerdo con su criterio mental, el pintor plasmó losrasgos esenciales de ese algo real que trataba de representar por medio de un lenguaje gráfico.

En este curso se entregan los elementos básicos sobre la teoría de algoritmos para que el estudiante pueda hacer una representación de la realidad utilizando modelos lógicos que se puedan convertir en programas de computador, estos conceptos le permitirán desarrollar su capacidad de razonamientológico y así aplicarlo de manera flexible en la abstracción de datos; la algoritmia es uno de los pilares de la programación y su relevancia  se muestra en el desarrollo de cualquier aplicación, más allá de la mera construcción de programas.

En este curso se presentan las técnicas básicas de resolución de problemas con base en ejemplos clásicos, y teniendo en cuenta la conceptualización de losmétodos utilizados.

El curso de ALGORITMOS hace parte del conjuntos de asignaturas denominadas CIENCIAS BASICAS DE INGENIERIA se imparte en la UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLIVAR a todos los programas de la Facultad de Ingenierías

3. INTENCIONES EDUCATIVAS
Habilidades
Capacidad de análisis y síntesis. Exigidas en la comprensión de los problemas que se plantean y en los algoritmos propuestos comosolución a tales problemas.

Capacidad de autoestudio e investigación. Ya que el alumno en la responsabilidad de su propio saber debe comprender muy bien los principios y técnicas que deben aplicarse en la construcción de buenos algoritmos, y esta actividad exige que el aprendiz dedique tiempo extra (fuera del salón de clases) para apropiarse de ellos. Además, debe investigar por técnicasrequeridas en la elaboración de algoritmos.

Liderazgo. Para desarrollar su propio saber y para poder sacar adelante las actividades grupales incluidas en el curso.

Capacidad para solucionar problemas. Esta habilidad la va a tener que demostrar en todo el semestre, puesto que siempre va a encontrar retos importantes en el desarrollo del curso.

Valores

Trabajo en equipo.
Responsabilidad.Honestidad.
Respeto.

4. COMPETENCIAS
Competencias transversales.
Capacidad de organización y planificación
Comunicación oral y escrita
Trabajo en equipo
Razonamiento crítico
Aprendizaje autónomo
Adaptación a nuevas situaciones
Creatividad
Motivación por la calidad y mejora continua
Competencias específicas.
Cognitivas:
Interpretar el concepto de algoritmo y sus distintasrepresentaciones.
Identificar el contexto y la necesidad a partir del planteamiento del problema.
Distinguir los elementos esenciales de la solución de un problema por computador tales como datos, estructuras de control y de datos.
Reconocer la prueba de escritorio como método de verificación de la solución de un problema.

Procedimentales/Instrumentales:
Producir en forma de texto la interpretacióndel problema en lo referente a contexto y necesidad.
Diseñar y elaborar una solución teniendo como base el procedimiento algorítmico.
Especificar formalmente la solución utilizando el lenguaje seudocódigo.
Demostrar formalmente que la solución propuesta satisface los requerimientos del problema, mediante la prueba de escritorio.

Actitudinales:
Aceptar que el estudio requiere un...
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